17 猫 课件(共20张PPT) 2025-2026学年统编版语文二年级上册.pptxVIP

创设情境，心理咨询室;创设情境，心理咨询室;钱钟书帮猫打架，为猫写诗；

季羡林的猫陪着他一起散步；

宗璞看着猫冢暗自神伤……

古往今来，多少人爱猫猫并与猫为友。

我也不例外，那天我发了一条有很多可爱猫猫的朋友

圈，却引发了一件怪事......;你的喵喵来啦！;任务一、了解他与三只猫相处情况;郑先生的三只猫，特点不同，命运各异。阅读他的自白，

做一份档案卡。(注意：圈点勾画）;同样是猫，为什么前两只猫与第三只猫的命运会截然不同呢？;研读探究;任务二、了解第三只猫的悲惨事故，分析造成原因。;任务二、分析第三只猫

的悲惨经历;;;思考：在证据不确凿的情况下，流浪猫为什么会被冤死？;偏见如山，弱者惨被欺凌！;在知道案件的真相后，郑先生的心情是怎样的？;第三只猫死了，“自此，我家永不养猫”，郑先生真的只是悔恨怕面对冤死的第三只猫吗？

写这封自白书只是为了一只猫咪吗？;任务三、给郑先生合理的心理疏导，指明他的方向;听完郑先生与他的三只猫的故事，请各位心理咨询师们说说您有什么体会和看法？试给悔恨中的郑先生一些人生建议。

;做事不能主观臆断，应客观公正，对人对事不应存偏见;感谢各位心理咨询师的认真分析和诚恳的建议，请把您想对郑先生说的话写成一封信，我转交给他。

谢谢大家！