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第04讲整式的乘法
内容导航——预习三步曲
第一步:学
析教材学知识:教材精讲精析、全方位预习
练习题讲典例:教材习题学解题、快速掌握解题方法
练考点强知识:核心考点精准练
第二步:记
串知识识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握
第三步:测
过关测稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升
知识点1单项式乘单项式和单项式乘多项式
1.单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。
2.单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式中的每一项,再把所得的积相加。
(单项式乘多项式的结果仍是多项式,原多项式的项数与计算后的项数相同)
注意:
(1)可以先确定正负
(2)偶次幂恒为正
(3)有乘方的先算乘方
知识点2多项式乘多项式
多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加
课本典例1
计算:(1)3b3·b2;(2)(-6ay3)(-a2);
(3)(-3x)3·(5x2y);(4)(2×104)(6×103)·107.
【解题思路】进行单项式乘法时应注意:①运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号的,如第(3)小题;②单项式乘法对于三个以上的单项式相乘同样适用,如第(4)小题;③负因式的个数为奇数个时,结果为负,负因数为偶数个时,积为正,如第(2)小题.
【解】(1)3b3·b2=(3×)(b3·b2)=b5;
(2)(-6ay3)(-a2)=[(-6)×(-1)]×(a·a2)·y3=6a3y3;
(3)(-3x)3·(5x2y)=(-27x3)·(5x2y)=-135x5y;
(4)(2×104)(6×103)·107=(2×6)(104×103×107)=1.2×1015.
【方法归纳】(1)单项式的乘法应遵循“符号优先”,先确定符号,再把它们的绝对值相乘.(2)单项式与单项式相乘,若它们的系数为带分数,应化为假分数,再相乘,且最后结果的系数若是带分数应化为假分数.
课本典例2
已知单项式和的积与是同类项,求的值.
【解题思路】单项式相乘的结果仍是一个单项式,只是系数和指数发生了变化.
【解】∵
又∵单项式和的积与是同类项,
∴解得
∴.
∴的值为.
【方法归纳】注意不要将系数与指数混淆.
课本典例3(习题11.2第6题)
世界上最大的金字塔——胡夫金字塔高达146.6m,底边长230.4m,用了约2.3×106
【答案】5.75
【解析】根据总重量=石块数量×每块石块重量,已知石块数量约为2.3×106块,每块重约2.5×
【点睛】明确题目所求为金字塔总重量,关键是找到总重量与石块数量、每块石块重量的关系。注意题目中给出的数量是用科学记数法表示的,计算时要运用科学记数法的运算规则。
课本典例4(习题11.2第7题)
已知甲长方形相邻两边长相差6,乙长方形相邻两边长相差2,甲、乙两长方形的周长相等。问:哪个长方形的面积大?大多少?
【答案】乙长方形面积大,大8。
【解析】设甲长方形较短边长为x,则较长边长为x+6,那么甲长方形周长甲C?=2x+x+6=4x+12?,面积甲S?
【点睛】明确已知条件是两个长方形相邻边的差值和周长相等,所求为面积大小比较及差值。要通过设未知数,根据周长和边长关系表示出边长,再根据长方形面积公式求出面积并比较。
题型一计算单项式乘单项式
1.(24-25八年级上·北京·期中)计算.
【答案】
【分析】此题主要考查单项式乘单项式,解题的关键是熟知其运算法则.
根据单项式乘单项式的运算法则即可求解.
【详解】解:,
故答案为:.
2.(24-25八年级上·广东汕头·期末)计算:()
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题主要考查了单项式乘以单项式的法则,根据单项式与单项式的乘法运算法则,系数与系数相乘作为系数,相同的字母相乘,同底数的幂相乘,底数不变指数相加,计算求解,即可解题.
【详解】解:,
故选:C.
3.(24-25八年级上·重庆九龙坡·期末)计算的结果是()
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了单项式乘单项式,熟练掌握其运算法则是解题的关键.
利用单项式乘单项式法则计算即可.
【详解】解:,
故选:.
4.(24-25八年级上·广西南宁·期中)福厦高铁车速为a千米/时,高铁行驶小时的路程为多少千米.(???)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了单项式与单项式乘法的应用,根据路程速度时间求解即可.
【详解】解:由题意得,千米.
故选:A.
题型二利用单项式乘法求字母的值
5.(24-25八年级上·河南周口·期
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