(完整版)小学生一周学习安排奖励表.xlsVIP

Sheet3

Sheet2

Sheet2(2)

9.17-9.23

项目

内容

考核要求、标准

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

Saturday

Sunday

标准

兑现

一

生活习惯

1、自省，能虚心接受批评,敢于担当错误，对自己负责。

3A

4、自强，意志坚强，不哭泣。大度，心胸开阔。

5、午休（阴雨天除外），常喝水，手洗净，不挑食。

6、主动参与家务劳动（1件），懂得付出与感恩。

二

学习习惯

1、握笔正确，头正腰直足安，课桌无杂物,课本分类摆放。

4A

3、英语分清大小写，单复数，时态，加标点。

4、预习，用不同标记划出重点，难点。

5、独立完成作业，检查，上下对齐，甲等以上。

7、勤学，善问（1个），大声朗读,注意标点，体会感情。

三

课外辅导

1、5分钟速记古诗词（1首），5分钟速记名言（3句）。

2、完成英语练习,每天记5个单词。

3、完成语文练习，本周重点：字、词学习，10个成语。

4、同步完成语数《创优100》、黄岗密卷和《开心试卷》。

四

当日奖罚

1、奖罚理由：某项内容未完成或表现突出。

2、奖励：1A

3、处罚：1A。

五

奖励套餐

1、奖励：A、10元零食或玩具或书籍或半小时动画片或半小时游戏B一次肯德基或牛排或比萨C、一次巴犀烧烤

2、每周兑现：七天考核合格按奖励标准兑现，其中3A=1B，3B=1C。

3、奖励方式由儿童选择，奖励兑现时间由父母与儿童协商，、奖励可累计，可预支，兑现后归零，折抵后不重复计算。

4、英、语、数单元或期中、期末考试达到95分以上可得2个A，100分可得1个C，低于90分以下扣除1个A。

3、自理，5分钟起床，穿衣，穿袜，叠被。20分钟入睡。

6、同步完成《英才教程》，构思、口述作文,谈吐多用词语。

2、自律，站如松，坐如钟，行如风,分秒必争。不攀比游戏等级。

2、审题，应用题看3遍。想好再下笔。联线用尺,计算细心。

一周“琢玉”表4月23日至4月29日（上周:A）

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

星期日

一周计划表月日至月日（上周:）

4、同步完成语数《创优100》、黄岗密卷和《开心试卷》。

1、早上7点30分以前起床，自已刷牙、洗脸、换衣服

2、早上8点以前出门上学

3、多喝水、常洗手、不挑食、按时吃饭

4、勇敢、不生气、不娇气、不哭闹、勤洗头

6、懂得感恩、懂礼貌、听话、不乱花钱

7、晚上8点30分前洗澡

8、晚上9点前睡觉

5、主动做家务劳动，看电视不许超过1个小时

2、上课专心听讲，积极举手发言

3、关心同学、乐于助人

分数

1、每天认真预习课文

5、考试成绩优秀：95分以上

3、星期六、日各练字两页

4、每天回家首先做作业，认真完成后自己检查、收拾书包

1、握笔正确、头正腰直、足安、课桌干净整洁

★

☆

评分：每个★表示完成得分，每个☆表示扣相应分数

〓表示不得分

〓

当日得分

★

2、每天看30分钟课外书籍，丰富课外知识

一周计划表9月17日至9月23日

已得分合计

周得分在60分以上另有奖励A、看电影一次B、逛超市一次

月得分在240分以上A、吃牛排一次B、游玩一次

10分表示1元钱，连续两天满分另奖1元

4、每天完成英才教程1面

60分以下处罚1元

50分以下处罚2元

姓名：

?2012?/?9?/?17

?2012?/?9?/?18

?2012?/?9?/?19

?2012?/?9?/?20

?2012?/?9?/?21

?2012?/?9?/?22

?2012?/?9?/?23

.50

.50

1.00

1.00

.50

.50

.50

1.00

.50

1.00

.50

1.00

1.00

.50

1.00

.50

.50

6.00

6.50

12.50