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初中英语写作教学同伴互评策略的探索与优化论文

摘要：本文旨在探讨与优化初中英语写作教学中同伴互评策略的应用。通过分析同伴互评的概念及其在初中英语写作教学中的重要性，本文提出了具体的优化策略，以期为提高初中生英语写作水平提供有益参考。

关键词：初中英语写作；同伴互评；教学策略；优化

一、概念阐述

（一）1.同伴互评的概念

同伴互评是一种教学策略，指的是在教师的指导下，学生之间相互评价、交流、反馈，以促进彼此的学习。在初中英语写作教学中，同伴互评让学生有机会从同龄人的角度审视自己的作品，发现优点和不足，从而提高写作能力。

2.同伴互评在初中英语写作教学中的重要性

同伴互评在初中英语写作教学中的