2025新青岛版科学四年级上册第三单元天气与气候练习检测题.docxVIP

2025新青岛版科学四年级上册第三单元天气与气候练习检测题

卷首语：

亲爱的同学们，经过第三单元“天气与气候”的学习，相信你已经对我们身边奇妙的天气现象和多样的气候类型有了不少了解。这份练习检测题将帮助你回顾所学知识，检验学习成果。请认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份出色的答卷！

（考试时间：40分钟满分：100分）

---

一、我会选（请将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共30分）

1.下列词语中，描述天气的是（）

A.四季分明B.终年炎热C.阴转多云D.冬暖夏凉

2.我们通常用（）来测量空气的温度。

A.雨量器B.温度计C.风向标D.湿度计

3.下列哪种现象不属于降水（）

A.下雨B.下雪C.下霜D.冰雹

4.风向指的是（）

A.风吹向的方向B.风吹来的方向C.风的大小D.风的等级

5.天空中云量很多，几乎看不到太阳，这样的天气是（）

A.晴天B.多云C.阴天D.雾天

6.下列哪个符号表示“大雨”（）

A.??B.??C.??D.???

7.一个地方长期的天气平均状况叫做（）

A.天气B.气温C.气候D.降水

8.下列哪种工具可以用来测量风力的大小（）

A.风力计B.风速仪C.气压计D.雨量器

9.我们在收听天气预报时，“明天白天多云转晴，偏南风3-4级”，这里的“3-4级”指的是（）

A.风向B.风力C.气温D.湿度

10.下列关于天气和气候的说法，正确的是（）

A.天气是长期的，气候是短期的

B.天气和气候都是短期的

C.天气是短期的，气候是长期的

D.天气和气候都是长期的

---

二、我会填（每空2分，共20分）

1.天气每天都在发生变化，我们通常从_______、_______、_______、云量等方面来描述天气。

2.降水的形式有很多，常见的有_______、_______、_______等。

3.风向可以用_______来测量，它的箭头指向风吹来的方向。

4.气候具有相对的_______性。

5.我们可以通过_______、_______、网络等途径获取天气预报信息。

---

三、我会判断（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

1.同一时间，不同地方的天气可能不一样。（）

2.测量气温时，应该把温度计放在阳光直射的地方。（）

3.云量越多，说明空气中的水汽越少。（）

4.“昆明四季如春”描述的是昆明的天气。（）

5.我们可以根据动植物的行为变化来预测天气。（）

---

四、我会连（每线2分，共10分）

请将下列天气符号与其对应的天气现象用线连起来。

??大雨

???晴天

??小雪

??多云

?阴天

---

五、我会答（每题10分，共30分）

1.小明早上出门上学时，发现天空中乌云密布，还刮着大风。你认为他应该做好哪些准备？为什么？

2.什么是气候？举例说明你所在地区的气候有什么特点。

3.简要说说我们可以通过哪些方法来观测和记录天气？至少写出三种。

---

参考答案与解析

一、我会选

1.C（解析：A、B、D描述的是气候，具有长期性和稳定性；C描述的是短时间内的天气变化。）

2.B（解析：温度计是测量温度的工具，雨量器测降水，风向标测风向，湿度计测湿度。）

3.C（解析：降水是指从天空降落到地面的液态或固态水，霜是地面或物体表面的水汽凝结物，不属于从天空降落。）

4.B（解析：风向定义为风吹来的方向，如东风是从东方吹来的风。）

5.C（解析：阴天云量最多，几乎遮蔽全部天空；晴天云量极少，多云介于晴和阴之间。）

6.D（解析：??晴天，??（或?）多云/阴天，??雷阵雨，???大雨。）

7.C（解析：气候是一个地方多年的天气平均状况，具有相对稳定性。）

8.B（解析：风速仪（或风力计，二者常通用）用于测量风力大小；气压计测气压。）

9.B（解析：“级”是风力大小的单位。）

10.C（解析：天气是短时间、多变的；气候是长时间、相对稳定的。）

二、我会填

1.气温、降水、风向（风力）(答案合理即可，天气要素还包括气压等，但四年级阶段主要掌握这几个)

2.雨、雪、冰雹(答案合理即可，还包括霰等)

3.风向标

4.稳定

5.电视、报纸(答案合理即可，还包括手