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人教版四年级语文期中测试题

亲爱的同学们，转眼间半个学期过去了。这份期中测试题精选，旨在帮助大家回顾半个学期以来所学的语文知识，检验学习成果，发现不足，以便在后续的学习中更有针对性地提升。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！

一、测试范围与目标

本次测试主要涵盖人教版四年级语文上册期中前所学内容（通常为第一至第四单元），旨在全面考查学生对基础知识的掌握程度、基本技能的运用能力以及初步的阅读理解与表达能力。通过测试，期望同学们能巩固所学，提升语文素养，并从中体验学习的乐趣与成就感。

考查目标：

1.知识与技能：熟练掌握汉语拼音，能正确认读、书写生字词；理解词语意思，能正确运用；掌握基本的句子类型及常见修辞；初步具备独立阅读短文并提取信息、概括大意、体会情感的能力；能根据要求完成口语交际任务，并进行简单的习作。

2.过程与方法：考查学生在语文学习过程中的积累、感悟与运用，鼓励学生运用已有的学习方法解决问题。

3.情感态度与价值观：渗透热爱祖国语言文字、热爱生活、积极向上的情感教育。

二、测试题精选

（一）基础知识积累与运用(共35分)

同学们，基础知识是语文大厦的基石。这部分内容主要考查大家对字、词、句的掌握和运用情况，细心一点，你一定能出色完成！

1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）

kuíwú()yínsòng()zhújiàn()xióngwěi()

qīngxī()biànlùn()cuòwù()yíhuò()

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）

*我们要把这些种子种（zhǒngzhòng）到种（zhǒngzhòng）子园里去。

*他行（xíngháng）为端正，是我们班的行（xíngháng）长。

*树上结（jiējié）满了果实，我们要节（jiējié）约用水。

3.比一比，再组词。（4分）

辩()辫()燥()躁()

即()既()历()厉()

4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（5分）

（）然（）悟（）疲力（）（）（）不舍

眉（）眼（）（）（）无声五彩（）（）

造句：_________________________________________________

5.选词填空。（4分）

激烈热烈安静宁静

*教室里非常（），同学们都在认真听讲。

*（）的掌声在会场上响了起来。

*这场足球比赛进行得非常（）。

*夜晚的乡村，多么（）啊！

6.按要求写句子。（6分）

*树叶落下来。（用上比喻的修辞手法，使句子更生动）

_________________________________________________

*我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）

_________________________________________________

*小明对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）

_________________________________________________

*春天，花园里的花竞相开放，_________________________________。（续写句子，至少用上两种不同的修辞）

7.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

*《观潮》描写的是钱塘江大潮的壮观景象。（）

*“人声鼎沸”和“低声细语”都是形容声音的词语。（）

*“难道我们不应该好好学习吗？”这是一个设问句。（）

*《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶先生。（）

（二）阅读理解(共30分)

阅读是获取知识的重要途径，也是语文能力的综合体现。下面有两篇短文，请你认真阅读，完成后面的练习。

（一）课内阅读（12分）

《盘古开天地》（节选）

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“——”在文中画出来。（2分）

2.文中省略号的作用是（）（2分）

A.表示说话断断续续B.表示列举的省略C.表示语意未尽

3.盘古的身体还可能变成什么？请你发挥想象，仿照文中的句式写一句。（4分）

他的___