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小学语文课堂中编程在语文教学评价中的应用实践论文

摘要：本文旨在探讨小学语文课堂中编程在语文教学评价中的应用实践。通过分析编程与语文教学的结合点，以及实际应用中的案例，为提高语文教学评价的实效性和创新性提供参考。本文将从实际教学需求出发，论述编程在语文教学评价中的重要作用，以期为我国语文教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学语文；编程；教学评价；应用实践

一、引言与背景

（一）编程与语文教学的结合

1.编程思维的培养与语文素养的提升

在当今信息技术高速发展的时代，编程已成为一种重要的思维方式。将编程思维引入小学语文教学，有助于培养学生的逻辑思维能力、创新能力和问题解决能力。同时，语文素养是学生