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高中数学核心素养培养的实践探索与教学效果评价论文

**摘要**：本文旨在探讨高中数学核心素养培养的实践探索及其教学效果评价。通过对核心素养内涵的深入分析，结合具体的教学实践案例，提出有效的教学策略和方法。同时，通过科学的教学效果评价体系，验证核心素养培养的实际效果，为高中数学教学改革提供参考。

**关键词**：高中数学；核心素养；实践探索；教学效果评价

一、引言

随着新课程改革的不断深入，高中数学教育越来越重视学生核心素养的培养。核心素养不仅是学生未来发展的基石，更是实现素质教育目标的关键。本文将从核心素养的内涵及其重要性出发，探讨其在高中数学教学中的实践探索，并通过教学效果评价验证其有效性。