高考数学复习:第45讲 空间向量在立体几何中的运用.docxVIP

高考数学复习:第45讲 空间向量在立体几何中的运用.docx

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第45讲空间向量在立体几何中的运用

若直线l的方向向量为a=1,0,2,平面α的法向量为n=

A.l∥α B.l⊥α C.l?α D.l与α

已知A1,0,0,B0,1,0,C0,0,1,则下列向量是平面ABC法向量的是

A.-1,1,1 B.1,-1,1

C.-33,-33,-

在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为BC的中点,F为B1C1的中点,则异面直线

A.52 B.23 C.255 D

如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是CD,CC1的中点,则异面直线

已知四棱柱ABCD-A1B1C1D1的侧棱AA1垂直于底面,底面ABCD为直角梯形,AD∥BC,AB⊥BC,AD=AB=AA1=2BC,E为DD1的中点,

如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥底面ABCD,E是PC的中点.已知AB=2,AD=22,PA=2,求异面直线BC与

如图所示,在空间直角坐标系中有直三棱柱ABCA1B1C1,CA=CC1=2CB,则直线

如图,已知三棱柱ABC-A1B1C1,平面A1ACC1⊥平面ABC,∠ABC=90°

(1)证明:EF⊥BC;

(2)求直线EF与平面A1BC

如图,在直棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AD∥

(1)证明:AC⊥B

(2)求直线B1C1与平面

如图,在四棱柱ABCDA1B1C1D1中,侧棱AA1⊥底面ABCD,AB∥DC,AA1=1,AB=3k,AD=4k,BC=5k,DC=6k

如图,在多面体ABCDEF中,ABCD是正方形,BF⊥平面ABCD,DE⊥平面ABCD,BF=DE,点M为棱

(1)求证:平面BMD

(2)若DE=2AB,求直线AE与平面BDM所成的角的正弦值.

如图,在直三棱柱ABCA1B1C1中,D,E分别是AB

(1)证明:BC

(2)求二面角DA1

如图,AD∥BC且AD=2BC,AD⊥CD,EG∥AD且EG=AD,CD∥FG且

(1)若M为CF的中点,N为EG的中点,求证:MN⊥平面

(2)求二面角E-BC-F的正弦值;

(3)若点P在线段DG上,且直线BP与平面ADGE所成的角为60°,求线段DP

图1是由矩形ADEB,Rt△ABC和菱形BFGC组成的一个平面图形,其中AB=1,BE=BF=2,∠FBC=60°.将其沿AB,BC折起使得BE与BF重合,连接DG,如图

(1)证明:图2中的A,C,G,D四点共面,且平面ABC⊥

(2)求图2中的二面角B--CG

如图,△BCD与△MCD都是边长为2的正三角形,平面MCD⊥平面BCD,AB⊥平面BCD,AB=23,求点A

在棱长为1的正方体ABCD--A1B1C1D1中,E为线段A

(1)求点B到直线AC1

(2)求直线FC到平面AEC1

如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AD∥BC,AD⊥CD,且AD=CD=22

(1)求证:AB⊥PC;

(2)在线段PD上,是否存在一点M,使得二面角M-AC-D的大小为45°,如果存在,求BM与平面MAC

已知四边形ABCD是边长为3的正方形,DE⊥平面ABCD,AF∥DE,DE=3AF,BE与平面

(1)求证:AC⊥平面

(2)求二面角FBED的余弦值;

(3)设点M是线段BD上一个动点,试确定点M的位置,使得AM∥

如图,已知三棱柱ABC-A1B1C1的底面是正三角形,侧面BB1C1C是矩形,M,N分别为BC,B1C1的中点,P为AM上一点,过B1C1和

(1)证明:AA1∥MN

(2)设O为△A1B1C1的中心,若AO∥平面EB1C

如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,点E,F分别在棱DD

(1)证明:点C1在平面AEF

(2)若AB=2,AD=1,AA1=3,求二面角

如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,CC1⊥平面ABC,AC⊥BC,AC=BC=2,CC1=3,点D,E分别在棱AA1和棱

(1)求证:C1

(2)求二面角B-B1

(3)求直线AB与平面DB1

如图,四棱锥P--ABCD的底面为正方形,PD⊥底面ABCD.设平面PAD与平面PBC

(1)证明:

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