2025苏教版二年级科学上册 第4课 磁铁能吸什么 教案（表格版）.pdfVIP

2.4《磁铁能吸什么》教案

【核心概念】

1.物质的运动与相互作用

【学习内容与求】

3.2电磁相互作用

③列举常用的不同形状的磁铁。

④知道磁铁可以直接或隔着一段距离对铁、银等材料产生吸引作用。

【教学目标】

1.科学观念

（1）磁铁有磁性，能吸引铁、银等金属物品。

（2）磁铁的形状有条形、蹄形、圆形、环形、球形等。

（3）钢针、螺丝刀笔经过磁铁摩擦后会带上磁性。

2.科学思维

（1）根据已有经验，对“磁铁能吸引什么”作出猜想和预测。

（2）用证据来检验自己的猜测，与同学交流探究的过程和结论。

（3）根据生活经验，解释“能吸铁的螺丝刀”的好处。

3.探究实践

（1）探究“磁铁能吸什么”，经历“先预测、再验证、得出结论”的过程。

（2）利用磁铁磁化螺丝刀，使其带上磁性。

4.态度责任

（1）感受对磁铁进行科学探究的乐趣。

（2）能够在获取证据后，如实地讲述事实。

（3）通过多次的检测活动，养成认真仔细的实验态度。

【教学重点、难点】

1.重点：探究磁铁能吸什么。

2.难点：利用磁铁使螺丝刀带上磁性，并尝试解释带上磁性的好处。

【教学准备】

学生：玻璃弹珠、木棍、积木、回形针、燕尾夹、橡皮擦、铜钥匙、钢尺、

铅坠、铝罐、铁钉、一元硬币、螺丝刀、钢针、螺丝、不同形状的磁钦。

教师：大的条形磁铁和蹄形磁铁、PPT等。

【教学过程】

教学

教师活动学生活动设计意图

环节

[ppt:2-3]

1.出示磁铁，问：你们玩学生回忆幼儿园或孩子们对磁铁

过磁铁吗？是怎么玩磁铁在家里玩磁铁的经并不陌生，唤

聚焦的？磁铁有什么特点？历，并说一说磁铁的醒他们的经

2.聚焦问题：磁铁能吸什特点。验，同时他们

么？的原有认知。

[PPT:4-9]

（一）磁铁能吸什么。很多学生会认

1.出示几种常见物品，为“磁铁能吸

问：你认识这些物品吗？学生说出物品的名金属”,这个

哪些能被磁铁吸起来？称,并预测同形环的金属只

0针、燕尾夹能被磁出现回形针、

铁吸起来。燕尾夹，都是

探究

能被磁铁吸引

0代电与⑥依木

的铁一类物

品。

2.出示实验所需的材料，了解操作步骤及记

同时讲解操作步骤：