五上《山居秋暝》教学计.docxVIP

山居秋暝

【教学目标】

正确朗读古诗，初步了解律诗，知晓古诗大意。

想象诗中画面，体会诗中动静结合表达的作用。

感受诗人心境，品悟诗人的情怀。

【教学重难点】

1.想象诗中画面，体会诗中动静结合表达的作用。

2.感受诗人心境，品悟诗人的情怀。

【教学流程】

猜想诗题，了解题意

1.回顾古诗，引出新课。

（1）同学们，还记得在三年级时我们学习的唐代诗人王维写的《九月九日忆山东兄弟》这首诗吗？谁来给大家背一下？

（2）这首诗是王维17岁在外地求学时写的一首思亲的诗，这节课我们一起来学习王维40多岁写的另外一首诗，学完之后你一定会对王维有更深的了解。

2.猜想诗题，了解题意。

（1）出示诗题。诗题中的“暝”是个生字，结合字形，猜猜可能是什么意思。

（提示：“暝”这个字从字形上看，左边日字旁表示太阳，右边表示太阳慢慢落下，天色渐渐昏暗。）

（2）结合对“暝”字的理解，再来猜想一下整个诗题说的是什么意思。

（提示：诗题中提到的“山”，是离陕西省西安市大约40公里处的终南山，因为这里特殊的文化背景和特殊的地理气候，历朝历代有很多隐士来到这里居住修行。这叫“隐居”。）

3.结合刚才的猜想和提示，谁来完整说说诗题的大意？

4.诗题的大致意思我们明白了，让我们一起有节奏地读读诗题。

二、认知律诗，理解诗意

1.初读古诗。

谁来给大家读读这首诗？注意读准字音，声音响亮，要能读出诗句的节奏。

2.初步了解律诗。

（1）出示王维《九月九日忆山东兄弟》。

（2）观察比较：《山居秋暝》和《九月九日忆山东兄弟》同样是王维写的诗，这两首诗在形式上有什么不同？

（3）提示：像《山居秋暝》这样共有八句的诗，称为律诗。律诗分为首联、颔联、颈联、尾联。《九月九日忆山东兄弟》共有四句，称为绝句。

3.理解诗意。

（1）结合诗中的注释，同桌说说每一联诗的大意。看看诗中还有什么词语不懂，一会儿提出来，我们共同解决。

（2）学生质疑，教师随机帮助学生理解。4.学生交流古诗大意。

三、品读想象，体会表达

1.品读想象。

苏轼评价王维的诗“诗中有画，画中有诗”。下面让我们来好好读读这首诗，品出诗中美妙的画面。

（1）品读：“明月松间照，清泉石上流。”这一联有些同学读得很有诗味，和大家分享一下，你为什么这样读？你仿佛看到了什么，听到了什么？在这样的景致中，你还想到了什么？

引导1：如果你是诗人，在这样的松林中，抬头看到了什么？月光是怎样照到松林间的？

引导2：当你走在这幽深宁静的松林间，你的耳边传来了什么？当你寻声走近，眼前出现了什么？

引导3：当你坐在林间泉畔，望着月光、望着清泉，静静地聆听泉水发出的声音，你还会想到什么？

引导4：这么幽深、宁静、迷人的景致，用什么语气、语调才能读出你内心的感受？

小结：当我们把自己当作诗人，走进诗中的画面并和自己的想象结合起来，就能品读出诗中美好的意境和浓浓的诗味，就能感受到王维“诗中有画，画中有诗”的特点。

（2）品读：“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”读到这两句的时候，你仿佛看到了什么，听到了什么？你的内心有什么感受？

引导1：如果你是王维，在竹林边，你听到了什么？仔细一看，眼前出现了什么热闹的场景？

引导2：在旁边长满荷叶的荷塘中，你看到了晚归的渔夫们在干什么？他们脸上会是什么表情？

引导3：如果你就生活在这样的地方，心里会是什么感受？

（提示：终南山这儿的山民们生活是多么自由自在、无忧无虑、幸福快乐、舒适悠闲……）

2.体会表达。

（1）比较颔联和颈联，这两联在描写的内容和手法上有什么不同？

引导1：颔联“明月松间照，清泉石上流”主要描写的是什么？这样的景致给你整体的感受是什么？

（提示：主要写傍晚林中的景色，这样的景色让人觉得特别宁静和幽深。）

小结：像这样相对静止景物的描写，我们称为“静态描写”。这样的描写能让我们感受到景物的优美，给人一种心旷神怡的感觉。

引导2：颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”主要描写的是什么？给你的感觉又是怎样的？

（提示：主要写人，给人的感觉是热闹、欢快。）

引导3：在颈联中你能找出哪些描写人的行为或状态的字词？

小结：像这样描写人的动作等行为的句子，我们称为“动态描写”。

（2）合作讨论：在这首诗中，如果诗人只写静态的景物，不写动态的人物，或者只写动态人物而不写静态景物，你们觉得行不行？

小结：诗人为了表现山林间的幽静，用浣女和渔人的欢乐来进行衬托，这就是欲写静，必写动，以动衬静，动静结合。正所谓“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。

3.配乐朗读，让我们把这份宁静、幽深、欢快的画面留在我们的脑海中。

四、走近诗人，悟出情怀

1.了解诗人。

（1）在这样的环境里生活，诗人王维喜欢吗？你从诗中哪里看出来的？（随意春芳歇，王孙自可留。）

（2）出示王维入仕后主要经历和思想变化的介绍。（略）

（3）看了王维的这些资料介绍，结合这