2024年新北师大版一年级上册数学教学课件 1.9 整理与复习.pptVIP

第9课时整理与复习;生活中

的数;数物体的个数时，要按一定的顺序点数，说到最后一个物体所对应的那个数是几，就用几来表示物体的个数。;“几”表示物体的数量；

“第几”表示物体的排列顺序，指的是总数中的某一个。;（1）一共有（）节车厢。

（2）小狗在第1节车厢，小兔在第（）节车厢，小羊在第（）节车厢。;1～10正着数：

1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。;0的含义：

0可以表示一个物体也没有，也可以表示起点，还可以表示分界点等。;①用一一对应的方法进行比较，谁有剩余谁

就多，没有剩余就一样；

②用点数法数出各物体的个数，再根据数的

大小进行比较。;6;两个数相等时用“＝”连接；

两个数不相等时用“＞”或“＜”连接，符号的开口朝向较大的数。;你能说说图中都有哪些物品吗？;数一数，比一比，说一说。;数一数，各种物品分别有多少，比一比，谁最多，谁最少？;古代人是怎么表示数的？;选自教材第27～28页整理与复习第1～6题;2.;3.喜欢的食物。;喜欢哪种食物的人最多？喜欢哪种食物的人最少？;4.;5.;6.说一说，你是怎样数的？;1.;2.;1.教材整理与复习中选取；

2.从课时练中选取。;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;