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老年患者护理操作考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.为老年人进行口腔护理时，昏迷老人应采取的体位是（）

A.平卧位B.半卧位C.侧卧位D.端坐位

2.以下哪种情况不适合为老年人温水擦浴（）

A.发热B.皮肤瘙痒C.意识不清D.中暑

3.为老年人测量血压时，袖带应紧贴上臂中部，其下缘距肘窝（）

A.1-2cmB.2-3cmC.3-4cmD.4-5cm

4.老年人使用热水袋的水温不宜超过（）

A.40℃B.50℃C.60℃D.70℃

5.为老年人翻身的时间间隔一般为（）

A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时

6.协助老年人进食时，老年人应采取的体位是（）

A.平卧位B.半卧位C.侧卧位D.俯卧位

7.为老年人吸痰时，每次吸痰时间不宜超过（）

A.10秒B.15秒C.20秒D.30秒

8.老年人便秘时，以下护理措施错误的是（）

A.增加膳食纤维摄入B.减少活动量C.腹部按摩D.必要时使用缓泻剂

9.为老年人进行静脉输液时，一般滴速应控制在（）

A.20-40滴/分钟B.40-60滴/分钟C.60-80滴/分钟D.80-100滴/分钟

10.老年人睡眠环境的温度宜保持在（）

A.18-22℃B.22-24℃C.24-26℃D.26-28℃

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.老年人常见的安全问题包括（）

A.跌倒B.坠床C.烫伤D.误吸E.走失

2.为老年人进行皮肤护理时，应注意（）

A.保持皮肤清洁B.选择温和的清洁用品C.避免过度清洁

D.注意皮肤保湿E.观察皮肤有无异常

3.以下属于老年人饮食特点的是（）

A.食物多样化B.控制脂肪摄入C.增加蛋白质摄入

D.多吃蔬菜水果E.少量多餐

4.协助老年人服药时，正确的做法是（）

A.核对药名、剂量B.帮助老年人取舒适体位C.确认药物服下

D.观察服药后反应E.可自行增减药量

5.老年人康复护理的原则包括（）

A.早期介入B.个体化C.循序渐进D.全面康复E.持之以恒

6.为老年人进行心理健康护理时，可采取的措施有（）

A.多与老人沟通交流B.鼓励老人参加社交活动C.关注老人情绪变化

D.帮助老人树立正确的生死观E.忽视老人的心理需求

7.老年人预防压疮的措施有（）

A.定时翻身B.保持皮肤清洁干燥C.改善营养状况

D.选择合适的床垫E.按摩受压部位

8.以下哪些情况需要对老年人进行重点交班（）

A.病情变化B.特殊治疗C.情绪异常D.有跌倒风险E.睡眠不好

9.老年人使用拐杖时，正确的是（）

A.选择合适长度的拐杖B.拐杖底部要有防滑装置C.行走时先移动拐杖

D.上下楼梯时拐杖与患侧下肢同步E.可以随意丢弃拐杖

10.对老年人进行健康评估的内容包括（）

A.身体状况B.心理状况C.社会功能D.生活习惯E.家族病史

三、判断题（每题2分，共10题）

1.为老年人进行鼻饲时，每次鼻饲量不超过200ml。（）

2.老年人盆浴时，水温应调节至40-45℃。（）

3.给老年人吸氧时，氧流量一般为2-4L/min。（）

4.为老年人更换床单时，可在老人床上进行操作。（）

5.老年人长期卧床易导致肌肉萎缩。（）

6.为老年人测量体温时，口温测量时间为3分钟。（）

7.老年人跌倒后应立即扶起。（）

8.对意识不清的老年人，应加强安全防护。（）

9.老年人使用热水袋保暖时，可直接接触皮肤。（）

10.为老年人进行口腔护理时，棉球应尽量湿润。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述为老年人进行床上擦浴的注意事项。

注意保暖，调节室温24-26℃；动作轻柔、敏捷，减少暴露；注意观察老人皮肤情况；擦浴水温50-52℃；每个部位擦拭干净，注意皮肤褶皱处。

2.如何预防老年人跌倒？

保持环境整洁、无障碍物；地面防滑；合理安排家具；为老人选择合适鞋子；加强老人平衡能力训练；关注老人健康状况，及时治疗疾病。

3.老年人便秘的护理措施有哪些？

调整饮食，增加膳食纤维摄入；鼓励适量活动；腹部按摩；培养定时排便习惯；必要时遵医嘱使用缓泻剂或灌肠。

4.简述为老年人进行心理护理的要点。

多沟通交流，倾听心声；尊重老人意见和感受；鼓励参加社交活动；丰富精神生活；关注情绪变化，及时疏导不良情绪。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论在老年患者护理中，如何提高患者的舒适度。

从生活护理入手，如保持皮肤清洁、合适的体位；提供舒适的环境，温湿度适宜、安静；合理安排饮食；关注心理需求，给予情感支持；操作轻柔规范，减少不适。

2.谈谈对老年患者康复护理重要性的认识。

康复护理能提高老人生活自理能力，改善身体功能，预防并发症；增强老人自信心，提高生活质量；促进心理健康，使其更好融入社会，减轻家庭和社会负担。

3.若遇到老年患者不配合护理操作，你会如何处理？

耐心沟通，了解不配合原因；解释操作目的、