动物行为的研究.pptVIP

第3节动物行为的研究1.蜜蜂群体成员之间是如何传递信息的？你是如何知道的？提示：蜜蜂可通过舞蹈的方式传递信息。通过观察知道的。2.你可以用什么方法知道蚂蚁喜欢吃甜食还是喜欢吃酸食？提示：可以通过实验的方法。探究主题一研究动物行为的案例阅读教材，总结几位科学家研究动物行为的主要方法。名字国籍研究对象主要研究方法_______法国昆虫_______弗里施奥地利蜜蜂色觉_______廷伯根英国银鸥幼雏求食行为______________奥地利小野雁学习行为_______法布尔观察法实验法实验法实验法劳伦斯【点拨】动物行为的研究方法多为观察法和实验法综合应用，实验法以观察法为基础。探究主题二动物行为的研究方法阅读教材，了解研究动物行为的方法。1.观察法在野外的自然状态下，实地___________________。2.实验法研究者对研究对象施加不同程度的_________，然后再观察研究动物的行为。观察动物的各种行为外界影响3.观察法与实验法的区别和联系类别主要目标方法程序材料处理联系观察法描述行为表现借助工具直接观察_______影响_______以_______为基础实验法说明行为发生原因实验处理后再观察_____影响不施加实验法观察法施加【思考】动物学家在森林中用摄像机偷拍下鹿群的生活状况，这属于什么研究方法？将两只幼兔同另外一窝幼兔放在一起，并在其中一只幼兔的身上预先涂上“新妈妈”的尿，看这只母兔如何识别自己的孩子，这又属于什么研究方法？提示：第一种属于观察法，第二种属于实验法。探究主题三探究蚂蚁的行为阅读教材，总结探究蚂蚁行为的过程。观察(1)在校园或其他便利的地方寻找一个_______(2)不要_______________，用_______观察________________探究(1)剪去可乐瓶的上半段，______________________，再取一些_____覆盖在上面(2)捕捉10只蚂蚁(最好有_____)以及蚁卵和幼虫等，放置在可乐瓶中，盖上_______，置于暗处饲养(3)以小组为单位，探究________________蚂蚁窝干扰蚂蚁的活动放大镜每只蚂蚁的行为装入一些干湿适当的土壤土壤蚁后玻璃板蚂蚁的取食行为【思考】①实验用10只蚂蚁而不用1只蚂蚁的原因是什么？提示：实验必须具有可重复性，避免偶然因素的干扰，以减小误差。②实验时只观察记录一次可以吗？为什么？提示：不可以。实验时，应该每隔一段时间(如30分钟)观察并记录一次，连续观察并记录多次(如8次～10次)，可以排除偶然性，使实验更具有说服力。③蚂蚁喜欢取食哪类食物？提示：蚂蚁喜欢取食糖、面包屑、菜叶、饭粒等。1.探险家为了解亚马孙流域鳄鱼的生存情况，最好采用什么方法？提示：观察法。2.在运用观察法时能否借助一定的仪器？提示：可以，如借助放大镜、显微镜等。生物运动系统骨骨连结骨骼肌运动的支架一、骨骨的结构和功能白血病及骨髓移植骨膜骨松质骨密质骨质骨髓有人曾经做过这样的实验：取小鸟的上肢骨，小心地剔除骨质保留完整的骨膜。经过一段时间培养，又长出了上肢骨。这个实验说明了什么问题？成骨细胞：对骨的生长和再生有重要作用。骨的再生：骨折后的愈合。骨的生长：长长和长粗。骨的结构骨膜：结缔组织膜，对骨的营养及骨的生长和再生有重要作用。骨质骨髓骨密质：致密坚硬骨松质：疏松、呈蜂窝状黄骨髓：存在于成年人的骨髓腔中红骨髓：主要在骨松质空隙中，有造血功能长骨的结构特点：管状，轻便坚固，适于运动涵涵男1997年8月25日生于珠海2000年月8月开始低烧，9月27日确诊为白血病。章亮男15岁沙市六中初三学生白血病是一种什么病？患者的造血系统出现了恶性增生性病变，会出现白细胞异常增生并浸润全身各组织，血液中有幼稚白细胞出现，症状除了血细胞形态和计数异常以外，还出现贫血、出血、发热、肝脾和淋巴结肿大。课堂练习作