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广元市中考模拟试卷

语文

一、积累与运用（20分）

下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.酝酿（niàng）静谧（mì）吝啬（lìn）咄咄逼人（duō）

B.菜畦（qí）竦峙（zhì）憔悴（qiáo）混为一谈（hǔn）

C.莅临（wèi）匿笑（nì）确凿（záo）人迹罕至（hǎn）

D.蝉蜕（tuì）粗犷（kuàng）倜傥（tì）恍然大悟（huǎng）

下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.瘫痪烂漫决别翻来覆去

B.烘托淅沥祷告各得其所

C.捶打云宵分歧喜出望外

D.并蒂化妆沉寂小心冀冀

古诗文默写（8分）

（1）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）

（2），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（3）《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：，。

（4）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月寄托对友人牵挂之情的句子是：，。

综合性学习（6分）

广元市将开展“传承红色文化，助力乡村振兴”主题活动，请你参与并完成以下任务：

（1）为本次活动设计一条宣传标语。（2分）

（2）若让你负责组织一次红色文化宣讲会，你会安排哪些流程？（至少写出3个）（4分）

二、阅读理解（40分）

（一）文言文阅读（12分）

阅读《论语》十二章（节选），完成题目。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

解释下列加点词语（4分）

（1）不亦说乎（）（2）人不知而不愠（）

（3）不逾矩（）（4）学而不思则罔（）

翻译下列句子（4分）

（1）温故而知新，可以为师矣。

（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

结合选文，谈谈你对学习的认识。（4分）

（二）现代文阅读（22分）

阅读下文，完成题目。

老枣树下的斑驳流年

①家乡老院的角落，有一棵老枣树，粗壮的树干上爬满了岁月的褶皱，枝丫遒劲地伸向天空，像一位沉默的老者，守护着小院的时光。

②小时候，最盼的就是枣子成熟的季节。每到初秋，青绿色的枣子渐渐染上红晕，像一个个害羞的小姑娘，藏在茂密的枝叶间。我和小伙伴们总爱围着枣树打转，仰着脑袋，盯着那些诱人的枣子，咽着口水。爷爷会搬来梯子，小心翼翼地爬上树，用竹竿轻轻敲打枝头，枣子便“噼里啪啦”地掉下来，我们争先恐后地捡着，欢声笑语洒满了小院。

③奶奶则会把捡回来的枣子洗净，一部分分给邻里，剩下的要么晒成枣干，要么熬成红枣粥。那枣干嚼起来香甜可口，红枣粥更是暖到了心坎里。冬天的夜晚，一家人围坐在炉火旁，喝着红枣粥，聊着家常，窗外的寒风似乎也变得温柔起来。

④后来，我到城里上学，回家的次数越来越少。每次打电话，爷爷总会在电话里说：“枣树又结满枣子了，等你回来吃。”可往往因为学业繁忙，我总不能及时回去。有一年暑假，我终于回到了老院，却发现老枣树的叶子稀疏了不少，树干也更显苍老。爷爷说：“树老了，结的枣子也少了。”说着，他又像往常一样，搬来梯子想去摘枣，可脚步却有些蹒跚，爬梯子时也显得格外吃力。我连忙上前，扶着爷爷，说：“爷爷，我来摘。”爬上梯子，看着枝头零星的枣子，我的心里泛起一阵酸楚。

⑤去年，爷爷永远地离开了我们。回到老院，看着空荡荡的院子和那棵老枣树，我忍不住泪流满面。奶奶抚摸着枣树的树干，轻声说：“你爷爷在的时候，总爱对着这棵树念叨，说等你成家了，还要在树下给你办喜酒呢。”那一刻，我仿佛又看到了爷爷在枣树下忙碌的身影，听到了我们在枣树下的欢声笑语。

⑥如今，老枣树依然挺立在老院的角落，它承载着我童年的欢乐，记录着家人的温情，也见证着岁月的变迁。每次回到家乡，我都会在老枣树下驻足良久，那些斑驳的流年，便在眼前缓缓展开……

文章围绕老枣树写了哪些事？请简要概括。（6分）

赏析第②段中画线句子的表达效果。（4分）

“每到初秋，青绿色的枣子渐渐染上红晕，像一个个害羞的小姑娘，藏在茂密的枝叶间。”

第④段中“我的心里泛起一阵酸楚”的原因是什么？（4分）

结合全文，分析老枣树的象征意义。（8分）

（三）名著阅读（6分）

阅读下面语段，回答问题。

“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话