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学校整顿作风和纪律专项工作总结

一、工作背景及目标

为深入贯彻落实上级教育主管部门关于加强学校作风建设和纪律管理的精神，全面提升学校教育教学管理水平和全体教职工的精神状态，我校于[具体时间段]开展了为期[具体时长]的学校整顿作风和纪律专项工作。本次活动旨在通过全面排查、集中整治、建章立制，进一步规范办学行为，强化师德师风建设，营造风清气正、严谨有序的校园环境。

工作目标：

提升思想认识：全体教职工充分认识作风建设的重要性，增强纪律意识和规矩意识。

改进工作作风：解决工作中存在的“庸、懒、散、慢、拖”等现象，提高工作效率和服务质量。

规范教学行为：严格遵守教学纪律，杜绝有偿补课、随意调课、敷衍教学等问题。

加强师德师风：强化教师职业道德教育，提升教师职业操守和育人水平。

完善规章制度：建立健全学校作风建设和纪律管理制度，形成长效机制。

二、主要工作举措

（一）加强组织领导，明确责任分工

成立专项工作领导小组：校长[校长姓名]任组长，分管领导[领导姓名]任副组长，各处室负责人为成员，全面负责此次专项工作。

制定工作方案：制定详细的《学校整顿作风和纪律专项工作方案》，明确工作目标、重点任务、方法步骤和责任分工。

召开专题会议：组织召开专项工作动员大会，传达上级精神，部署工作任务，动员全体教职工积极参与。

（二）开展学习教育，提高思想认识

组织专题学习：通过集中学习、个人自学等方式，组织全体教职工深入学习《新时代教师职业行为十项准则》、《义务教育法》等法律法规和上级文件精神。

进行警示教育：收集整理教育系统典型违纪违规案例，进行通报学习和警示教育，引导教职工引以为戒。

开展主题讨论：组织教职工围绕“如何加强作风建设”、“如何提高工作纪律”等主题进行讨论，增强思想认识。

（三）聚焦突出问题，开展集中整治

深入排查问题：通过自查自纠、职工座谈、问卷调查等方式，全面排查学校在作风建设和纪律管理方面存在的主要问题和薄弱环节。

解决重点问题：针对查摆出来的问题，逐项制定整改措施，明确责任人和整改时限，集中力量进行整治。

教学纪律方面：重点整治随意调课、迟到早退、课堂纪律松散等问题。

师德师风方面：重点整治体罚或变相体罚学生、有偿补课、收受学生及家长礼品礼金等问题。

工作作风方面：重点整治“庸、懒、散、慢、拖”等现象，提升工作效率和服务质量。

严肃执纪问责：对在工作中存在违规违纪行为的教职工，根据情节轻重，严肃处理，绝不姑息。

（四）完善规章制度，建立长效机制

修订完善制度：对学校现有的相关规章制度进行全面梳理，修订完善不适应的规章制度，重点完善教师管理办法、考勤制度、教学管理规定等。

建立监督机制：建立健全学校作风建设和纪律监督检查机制，设立举报电话和信箱，定期开展专项检查和随机抽查。

强化考核评估：将作风建设和纪律管理纳入教职工年度考核的重要内容，强化考核结果运用，推动作风建设常态化、长效化。

三、工作成效

通过开展专项工作，我校作风建设和纪律管理工作取得了显著成效：

思想认识普遍提高：全体教职工对作风建设和纪律管理的重要性有了更深刻的认识，纪律意识和规矩意识明显增强。

工作作风明显改进：“庸、懒、散、慢、拖”等现象得到有效遏制，教职工的工作积极性和主动性显著提高，工作效率和服务质量明显提升。

教学行为更加规范：教师严格执行教学纪律，课堂教学质量明显提高，有偿补课、随意调课等现象基本杜绝。

师德师风不断加强：教师的职业道德水平不断提高，育人意识不断增强，教风学风明显好转。

规章制度更加完善：建立健全了学校作风建设和纪律管理制度，形成了较为完善的管理体系。

四、存在问题及改进措施

尽管我校在作风建设和纪律管理方面取得了显著成效，但仍存在一些问题和不足：

个别教职工的认识还不够到位：还有一部分教职工对作风建设和纪律管理的重要性认识还不够深刻，存在侥幸心理和麻痹思想。

长效机制还不够完善：现有的监督考核机制还不够完善，需要进一步细化和完善。

针对以上问题，我们将采取以下改进措施：

持续加强学习教育：继续深入开展学习教育活动，引导教职工不断增强纪律意识和规矩意识。

强化监督检查：加强日常监督和检查，及时发现和纠正存在的问题。

完善考核机制：进一步完善考核评估机制，强化考核结果运用，推动作风建设常态化、长效化。

加强人文关怀：关注教职工的工作和生活，营造良好的工作氛围，激发教职工的工作热情。

五、下一步工作计划

下一步，我们将继续巩固专项工作成果，不断加强学校作风建设和纪律管理工作，重点做好以下几方面工作：

持续深化学习教育：将作风建设和纪律管理纳入教职工日常学习和培训的重要内容，不断提高教职工的思想认识和行动自觉。

强化日常管理：加强对教职工的日常管理和监督，建立健全日常管理制度，及时