2025年超星尔雅学习通《儿童心理健康教育与指导》章节测试题库及答案解析.docxVIP

2025年超星尔雅学习通《儿童心理健康教育与指导》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.儿童心理健康教育的主要目的是（）

A.培养儿童的智力水平

B.提高儿童的身体素质

C.促进儿童的心理健康发展

D.增强儿童的社会适应能力

答案：C

解析：儿童心理健康教育的主要目的是促进儿童的心理健康发展，帮助儿童建立积极的心态，形成良好的行为习惯，提高儿童的心理素质，为儿童的健康成长奠定基础。

2.儿童心理健康教育的内容不包括（）

A.情绪管理

B.人际交往

C.学习指导

D.职业规划

答案：D

解析：儿童心理健康教育的内容主要包括情绪管理、人际交往、学习指导等方面，旨在帮助儿童建立积极的心态，形成良好的行为习惯，提高儿童的心理素质。职业规划属于青少年心理健康教育的内容范畴。

3.儿童心理健康教育的实施途径不包括（）

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会教育

D.个人自学

答案：D

解析：儿童心理健康教育主要通过家庭教育、学校教育和社会教育等途径实施，旨在为儿童提供全方位的心理健康支持。个人自学虽然也是一种学习方式，但不是儿童心理健康教育的主要实施途径。

4.儿童心理健康的标准不包括（）

A.情绪稳定

B.人际关系和谐

C.学习成绩优秀

D.行为符合规范

答案：C

解析：儿童心理健康的标准主要包括情绪稳定、人际关系和谐、行为符合规范等方面，旨在帮助儿童建立积极的心态，形成良好的行为习惯。学习成绩优秀虽然重要，但不是儿童心理健康的标准之一。

5.儿童心理问题的主要表现不包括（）

A.情绪波动大

B.人际交往困难

C.学习成绩下降

D.身体发育异常

答案：D

解析：儿童心理问题的主要表现包括情绪波动大、人际交往困难、学习成绩下降等方面，旨在帮助儿童建立积极的心态，形成良好的行为习惯。身体发育异常属于生理问题，不是儿童心理问题的主要表现。

6.儿童心理问题的成因不包括（）

A.家庭环境

B.学校教育

C.社会环境

D.个人性格

答案：D

解析：儿童心理问题的成因主要包括家庭环境、学校教育和社会环境等方面，旨在帮助儿童建立积极的心态，形成良好的行为习惯。个人性格虽然有一定影响，但不是儿童心理问题的主要成因。

7.儿童心理问题的干预方法不包括（）

A.心理咨询

B.行为矫正

C.药物治疗

D.家庭治疗

答案：C

解析：儿童心理问题的干预方法主要包括心理咨询、行为矫正和家庭治疗等方面，旨在帮助儿童建立积极的心态，形成良好的行为习惯。药物治疗虽然有时会用到，但不是主要的干预方法。

8.儿童心理健康的保护因素不包括（）

A.和谐的家庭关系

B.良好的师生关系

C.积极的社会环境

D.较高的学习成绩

答案：D

解析：儿童心理健康的保护因素主要包括和谐的家庭关系、良好的师生关系和积极的社会环境等方面，旨在帮助儿童建立积极的心态，形成良好的行为习惯。较高的学习成绩虽然重要，但不是儿童心理健康的保护因素。

9.儿童心理健康教育的评价方法不包括（）

A.问卷调查

B.访谈法

C.行为观察

D.成绩考核

答案：D

解析：儿童心理健康教育的评价方法主要包括问卷调查、访谈法和行为观察等方面，旨在全面了解儿童的心理健康状况。成绩考核虽然可以反映学生的学习情况，但不是儿童心理健康教育的评价方法。

10.儿童心理健康教育的意义不包括（）

A.促进儿童全面发展

B.提高儿童的心理素质

C.预防儿童心理问题

D.提高儿童的学习成绩

答案：D

解析：儿童心理健康教育的意义主要包括促进儿童全面发展、提高儿童的心理素质和预防儿童心理问题等方面，旨在帮助儿童建立积极的心态，形成良好的行为习惯。提高儿童的学习成绩虽然重要，但不是儿童心理健康教育的意义之一。

11.儿童心理健康教育中最基础和重要的途径是（）

A.学校课堂教学

B.社会宣传活动

C.家庭环境熏陶

D.课外兴趣小组

答案：C

解析：家庭是儿童成长的第一环境，父母的行为、情绪、教育方式等对儿童的心理健康有着深远的影响。家庭环境熏陶是儿童心理健康教育中最基础和重要的途径，它贯穿于儿童成长的各个方面，对儿童的心理发展起着潜移默化的作用。学校教育和社会宣传活动虽然也起到重要作用，但家庭环境的影响更为根本和持久。

12.儿童情绪管理能力主要包括（）

A.情绪认知、情绪表达、情绪调节

B.智力水平、身体素质、艺术天赋

C.道德观念、法律意识、审美能力

D.社交技能、学习习惯、生活自理

答案：A

解析：情绪管理能力是儿童心理健康教育的重要内容，主要包括情绪认知（识别和理解自己及他人的情绪）、情绪表达（以适当的方式表达情绪）