2025年人教版一年级数学上册《20以内的进位加法》整体教学设计（2022新课标）.docx

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2025-11-29 发布于广东
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2025年人教版一年级数学上册《20以内的进位加法》整体教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《20以内的进位加法》作为人教版一年级数学上册的核心单元，是学生从10以内加减法向更高阶运算过渡的关键桥梁，其内容深度契合2022年版新课标对数感培养与运算能力发展的要求。本单元以9加几、8加几、7加几、6加几以及5加几、4加几、3加几、2加几为知识脉络，层层递进地构建起完整的进位加法体系，使学生在具体情境中逐步掌握“凑十法”这一核心策略的本质内涵。通过系统化的教学安排，学生不仅能够理解“见9想1”“见8想2”等口诀背后的数学原理，更能将