江苏省教科院十五五规划课题立项公示.docx

研究报告

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江苏省教科院十五五规划课题立项公示

一、课题背景与意义

1.1课题研究背景

(1)在当前社会经济发展的大背景下，教育作为国家发展的重要基石，其质量与效率日益受到广泛关注。江苏省作为教育大省，在推进教育现代化、实现教育公平的道路上不断探索和实践。近年来，随着信息技术的飞速发展，教育领域迎来了新的变革机遇，如何利用信息技术促进教育资源的均衡配置和教育教学模式的创新，成为摆在教育工作者面前的重要课题。

(2)在此背景下，江苏省教科院十五五规划课题立项，旨在深入探讨信息技术与教育教学的深度融合，研究如何构建适应新时代发展要求的教育教学模式。这一课题的提出