《西游记》第二十九回“脱难江流来国土 承恩八戒转山林”读书笔记（含配套练习）.docxVIP

《西游记》第二十九回“脱难江流来国土承恩八戒转山林”

读书笔记（含配套练习）

一、核心情节与内容梳理

（一）情节全景还原

本回以“唐僧脱难传书—宝象国君臣动容—八戒沙僧再战黄袍怪”为核心脉络，按“脱难—传书—请战—败北”四阶段展开，关键情节环环相扣：

1.唐僧脱难：公主巧计相救（背景铺垫）

唐僧被黄袍怪绑于波月洞定魂桩，悲啼之际，洞中专修十三年的宝象国三公主百花羞（被妖怪摄来为妻）现身。公主听闻唐僧是东土取经僧，愿以“捎家书至宝象国”为条件救其脱身，连夜修书，趁妖怪与八戒、沙僧厮杀时，谎称“金甲神讨誓愿需斋僧还愿”，说服妖怪放唐僧从后门离开。唐僧藏于荆棘丛中，待八戒、沙僧击退小妖后，三人汇合，往宝象国方向前行。

2.宝象国传书：君臣悲痛（核心事件1）

师徒三人行至宝象国，唐僧独自入朝，倒换文牒时献上百花羞家书。国王见信落泪，诉说十三年来为寻公主“贬退百官、打死宫婢”却无果的悲痛，文武百官无一人敢领兵救公主。众官以“唐僧徒弟神通广大”为由，劝国王请八戒、沙僧降妖。国王宣八戒、沙僧入朝，八戒卖弄“三十六变”（变身高八九丈）与“天蓬元帅出身”，获国王信任，得御酒送行，与沙僧一同前往波月洞降妖。

3.八戒沙僧再战黄袍怪：力竭败北（核心事件2）

八戒、沙僧至波月洞，八戒以钉钯筑破石门，惊动黄袍怪。妖怪见二人复来，怒而应战，与八戒、沙僧在山坡前厮杀八九个回合。起初因“护法诸神暗助”，二人尚可与妖怪战平；后诸神转往宝象国护持唐僧，八戒渐感气力不支，谎称“出恭”躲入荆棘丛，沙僧孤立无援，被妖怪擒获，绑于洞内，八戒独自逃回宝象国，暂未敢告知唐僧沙僧被俘之事。

（二）内容逻辑分层

1.表层逻辑：以“唐僧传书引发的救公主行动”为明线，围绕“能否成功传书、能否请动八戒沙僧降妖、能否战胜黄袍怪”展开，串联“脱难传书—君臣动容—八戒请战—沙僧被俘”，每个情节均为“危机升级”提供依据，如公主救唐僧是“传书前提”，八戒卖弄神通是“获信任基础”，沙僧被俘是“后续请回悟空”的导火索。

2.中层逻辑：暗藏“取经团队‘战力不足’与‘凡俗政权无力’”的双重困境——八戒、沙僧无诸神相助便难敌黄袍怪，暴露“团队核心战力（悟空）缺失后的脆弱”；宝象国文武百官“无人敢战”，凸显“凡俗政权对妖魔的无力”，二者共同指向“唯有悟空能降妖”的结论，为后续“八戒往花果山请回悟空”铺垫。

3.深层逻辑：呼应全书“心性修持与因果救赎”的主题。百花羞“救唐僧传书”是“被困十三年后的自我救赎”，以“善举”换取“与家人重逢的可能”；唐僧“传书”是“履行承诺的诚信体现”，却意外引发“八戒请战败北”的危机，凸显“取经路上‘善举与危机’的辩证关系”；而黄袍怪的“嚣张”与八戒的“怯懦”，则是“妖魔本性与凡心未泯”的碰撞，推动“团队在挫折中反思，最终寻求核心战力回归”。

二、人物形象多维解读

（一）核心人物聚焦

1.百花羞（宝象国三公主）：隐忍聪慧的救赎者

行为维度：私放唐僧显善良，修书传信显果敢，谎称讨誓愿显机智。从“被摄为妖妻”到“巧救唐僧”，行为核心是“隐忍中的自我救赎”——她虽被迫与妖怪生活十三年，却未泯灭良知，以“捎书”为契机寻求脱身，既展现“女性的聪慧与勇气”，也为“后续宝象国救公主”提供关键线索，是推动情节的重要配角。

语言维度：对唐僧“长老宽心，我救得你”显温柔，对妖怪“金甲神讨誓愿需斋僧”显镇定，对唐僧“我父王无子，见书必认”显自信，语言风格从“温柔”到“镇定”，贴合其“从柔弱公主到果敢救者”的心态转变。

心理维度：见唐僧时“同情怜悯”显善良，说谎时“紧张却坚定”显决心，盼家书送达时“忐忑期待”显对家人的思念，心理始终围绕“同情—决心—期待”波动，展现“被困十三年仍未放弃希望”的韧性。

细节维度：“连夜修书”的细节，显其“做事果断，抓住机会”；“指引唐僧走后门”的细节，显其“谨慎，怕小妖发现”；“以誓愿为由说服妖怪”的细节，显其“了解妖怪性格，善于攻心”，细节刻画让“聪慧与隐忍并存”的形象更立体。

2.猪八戒（猪悟能）：好大喜功却怯懦的请战者

形象特质：卖弄神通显虚荣，获御酒送行显得意，临阵脱逃显怯懦。他是“团队中的矛盾体”——为获国王信任，主动宣称“会降妖”，卖弄变化与出身，尽显“好大喜功”；却在实战中因“气力不支”临阵脱逃，暴露“外强中干”的本质，既推动“沙僧被俘”的危机，也为后续“不得不去花果山请回悟空”铺垫，凸显“凡心未泯对团队行动的拖累”。

3.唐三藏（玄奘）：信守承诺却无力的凡僧

形象特质：答应捎书显诚信，入朝传书显稳重，担忧徒弟显关切。他作为“凡僧”，虽无神通，却坚守“公主救我需传书”的承诺，独自入朝完成使命；得知八戒、沙僧去降妖时，暗中担忧，显其“作为师父的基本责任心”；但面对后续沙僧被俘的危机，仍“半步难行”，凸显“凡僧的无力与对徒弟的依赖”，贴合“精神领袖却无战力”