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第三节单细胞藻类的繁殖特性

一、一次性培养中单细胞藻类生长繁殖特性

在一次性培养中，藻类的生长繁殖表现出一特定的模式曲线（图1），自接种后，藻类的生长繁殖可依次分成五个时期，依次为延缓期，指数生长期，相对生长下降期，静止期和死亡期。

（一）、延缓期

延缓期藻类的生长特点：接种后的短时间内藻类繁殖缓慢，细胞数无明显改变。

为什么会出现延缓期，推测原因有三个：

1、藻种质量问题。接种的藻种来自不良环境或藻种“老化”，其新陈代谢慢，部分藻细胞酶活力低下，不能分裂繁殖，表现为群体细胞数目增加不明显。

2、藻种数量问题。接种的藻种数量偏少，培养液中缺乏一定数量的由生活藻细胞自身产生的能够促生长繁殖的生物活性物质。

3、新旧培养液成分的差异。藻类细胞由旧的环境转移到新环境中，所处的环境条件变化过大，此时藻细胞必须重建某些酶成分，以适应新的生长环境。

（二）、指数生长期

指数生长期藻类的生长特点：细胞迅速生长繁殖，藻细胞数量随培养时间的延长呈几何级数递增。其生长繁殖效率可用相对生长常数K表示。

K=(lnN—lnN0)/T

影响藻类生长繁殖效率有：

培养条件。对于特定的藻类，在最适宜的培养条件下，藻类具有最高的生长繁殖效率。

藻的品种。同一个品系的藻，在相同的培养条件下有基本恒定的K值。而不同的藻类或同一种藻的不同品系，在相同的培养条件下一般有不同的K值。

图1一次性培养中，单胞藻生长模式图

1：延缓期；2：指数生长期；3：相对生长下降期；4：静止期；5：死亡期

（三）、相对生长下降期

相对生长下降期藻类的生长特点：藻细胞繁殖趋缓，细胞数量增加速度减慢。

相对生长下降期产生的原因是随着培养时间的延长，培养液中产生了藻类生长限制因子，主要有以下几个方面：

1、营养盐耗净。培养液中剩余的营养盐已不足以支持藻细胞继续快速生长繁殖。

二氧化碳供应不足。由于藻类的生长是通过光合作用利用二氧化碳和水进行的，

经过指数生长期之后，藻细胞密度增高，光合作用强，而二氧化碳的供应不足，限制了光合反应的进行，最终导致了藻细胞生长速度的下降。

3、培养液酸碱度改变。由于藻类的生长需要利用水体中的二氧化碳才能有效进行光合作用，而藻细胞的呼吸作用是释放二氧化碳。二氧化碳在水体中还起到缓冲培养液酸碱度的作用。在藻细胞密度高的情况下，藻类呼吸作用和光合作用引起的pH的变化很明显，往往超出了藻细胞能够正常生长的耐受范围，最终使藻细胞的生长速度降慢。

另外，由于培养液中某些特殊的营养盐成分被优先吸收，也会使培养液的pH发生变化，超出藻细胞正常的生长范围而影响藻的生长。如，当培养液中只添加硝酸钠作为氮源，藻细胞大量吸收利用硝酸根，会使培养液的pH上升。相反，当只使用硫酸铵为氮源，藻细胞吸收利用铵根，使培养液的pH下降。

4、藻类细胞浓度过密，光照不足。致使藻液内部的藻细胞不能获取足够的光照进行繁殖。导致整体增长速度减慢。

5、藻类代谢废物的自体抑制。藻类生长过程中分泌的某些代谢产物在培养液中积累到一定浓度，对藻自身生长繁殖有抑制作用。

在单细胞藻类的一次性培养过程中，由于上述限制因子的产生是必然的，因此指数生长期不能无限持续，藻类细胞的增长必然会进入相对生长下降期。

（四）、静止期

在相对生长下降期内，由于限制因子的作用不断增加，藻类生长逐渐下降，最终生长停止，进入静止期。在静止期，新生的藻细胞数和死亡的藻细胞数趋于平衡，藻液中藻细胞数保持相对恒定。

（五）、死亡期

在死亡期内，藻细胞大量老化死亡，细胞数量迅速减少。不同的藻类及不同的培养条件，死亡期出现的时间有很大的差异。有些藻类（如小球藻）的静止期可持续几星期甚至几月，而另一些藻类（如有鞭毛金藻）在进入相对生长下降期后不久，即出现大量死亡。