2026 年高考古诗文背诵默写难点能力达标训练.docx

2026年高考古诗文背诵默写难点能力达标训练

一、训练总览

1.训练依据：本训练严格遵循《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》要求，以72篇指定古诗文为核心范围，结合2023-2025年高考默写题命题规律（侧重理解性、情境性、规范性）及考生能力达标核心诉求，聚焦“难点突破”与“能力达标”双重目标设计。

2.核心定位：区别于基础积累阶段的“全面覆盖”与冲刺阶段的“高分突破”，本训练聚焦“能力达标关键期”（高三上学期中后期），针对考生在默写中存在的“识记不精准、理解不透彻、规范不清晰、应用不灵活”等核心问题，构建“标准界定—难点攻坚—分层训练—达标验收”的完整体系，助力