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2025年新山西省特岗练习题及答案
教育基础知识部分
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.教育目的的层次结构中,居于最高层次的是()。
A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.教师的教学目标D.学生的学习目标
2.学生在学习“勾股定理”时,通过动手操作三角板、测量不同直角三角形的边长关系,最终推导出定理。这一过程主要体现了()学习理论的观点。
A.行为主义B.认知主义C.建构主义D.人本主义
3.某教师在讲解“辛亥革命”时,播放了一段反映当时社会背景的纪录片,并组织学生分组讨论“如果没有辛亥革命,中国近代社会可能如
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