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2025年黑龙江农垦职业学院单招笔试语文试题库含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、黑土地的地理别称是（）。A.三江平原B.松嫩平原C.科尔沁草原D.大兴安岭

ABCD

【参考答案】A

【解析】黑土地集中分布在三江平原、松嫩平原和三河平原，其中以三江平原的有机质含量最高，故别称“黑土宝库”。松嫩平原虽也有黑土，但面积和肥力不及三江平原。

2、下列句子中修辞手法错误的是（）。

①春风又绿江南岸（拟人）②稻穗低头感谢阳光（比喻）

③寒梅傲雪斗严寒（借代）

A.①

B.②

C.③

D.无错误

【参考答案】B

【解析】①“绿”为拟人，赋予春风色彩；③“寒梅”代梅花，均正确。②“稻穗低头”是拟人，而非比喻，比喻需本体与喻体明确（如“稻穗像战士”）。

3、鲁迅《故乡》中“闰土”与“我”重逢时，闰土的主要心理活动是（）。

A惊喜与愧疚B.愤怒与不满C.期待与失落D.无奈与逃避

ABCD

【参考答案】C

【解析】原文中闰土“默默地站在我面前，两眼失神地望着”，后文“他站得那么稳，仿佛一株古松”，体现闰土因社会变迁产生的失落感，而非直接的情感表达。

4、“春种一粒粟，秋收万颗子”出自《诗经》，其核心思想是（）。

A.强调农业技术B.歌颂劳动成果C.倡导勤俭节约D.反映阶级矛盾

ABCD

【参考答案】B

【解析】诗句通过对比春种与秋收，突出劳动成果的丰硕，体现《诗经》对农耕文明的歌颂，与“粒粒皆辛苦”的寓意相通。

5、下列句子排序正确的是（）。

①春耕夏耘，秋收冬藏②麦浪翻滚，稻谷飘香③农谚云：“瑞雪兆丰年”

A.①③②B.③①②C.②③①D.③②①

【参考答案】B

【解析】③引农谚引出主题，①说明时规律，②描述丰收景象，逻辑为“谚语→农时→成果”。

6、《诗经·七月》中“七月流火，九月授衣”描写的是（）。

A.天文现象B.农事活动C.祭祀礼仪D.军事征伐

【参考答案】A

【解析】“流火”指火星西沉，体现古代天文观测与季节更替的关系，后文“授衣”才与农事相关，需注意分句对应。

7、关联词填空：“垦荒是艰苦的，但结果是令人喜悦的。”应填（）。

A.虽然……但是B.不仅……而且C.如果……就D.无论……都

【参考答案】B

【解析】句子强调垦荒的艰苦与结果的对比，需用递进关联词“不仅……而且”，体现前后分句的层次递进。

8、“稻穗低头”在诗歌中常被用来象征（）。

A.谦逊B.丰收C.压力D.孤独

【参考答案】A

【解析】稻穗低头是自然现象，常被借代为谦逊品质（如郑板桥“稻穗低垂谦受益”），与“压力”等具象情感无关。

9、《木兰诗》中当窗理云鬓，对镜贴花黄描写了什么情节？A.木兰女扮男装投军B.行军途中休整C.木兰女扮男装梳妆D.凯旋归乡庆贺

A.木兰女扮男装投军

B.行军途中休整

C.木兰女扮男装梳妆

D.凯旋归乡庆贺

【参考答案】C

【解析】对镜贴花黄是木兰女扮男装梳妆的具体细节，体现其女性身份与军旅生活的矛盾，选项C准确对应原文场景。A选项为木兰投军结果，B选项为梳妆时的环境，D选项与梳妆无关，均不符合题意。

10、下列词语搭配不当的是：A.谆谆教诲老师B.附庸风雅文人C.相得益彰画作D.谆谆告诫子女

A.谆谆教诲老师

B.附庸风雅文人

C.相得益彰画作

D.谆谆告诫子女

【参考答案】B

【解析】附庸风雅指虚假追随文化，通常搭配附庸风雅的商人，而附庸文采才用于文人。其他选项搭配合理，A项体现师生传承，C项强调艺术互补，D项符合长辈训诫语境。

11、《饮酒·其五》采菊东篱下主要表达了：A.田园风光B.隐逸情怀C.战争厌恶D.友情思念

A.田园风光

B.隐逸情怀

C.战争厌恶

D.友情思念

【参考答案】B

【解析】陶渊明通过采菊动作展现归隐后的闲适生活，东篱象征田园与隐逸，重点在精神追求而非单纯景色描写。A项为表层意象，C项与诗无关，D项未在诗中体现。

12、病句修改：同学们在操场上晨练，使校园环境更加优美。应改为：

A.同学们在操场上晨练，使校园环境优美。

B.同学们在操场上晨练，校园环境因此更加优美。

C.同学们在操场上晨练，校园环境变得。

D.同学们使校园环境更加优美，在操场上晨练。

【参考答案】B

【解析】原句主谓搭配不当，使要求接具体对象，环境无法作为使的宾语。B项将使改为因此衔接更自然，C项变得弱化因果关系，D项语序混乱。

13、成语填空：这幅水墨画与工笔画相映成趣，______。

A.相得益彰B.锦上添花C.画蛇添足D.无中生有

【参考答案】A

【解析】相得益彰指两者互相促进更出色，符合水墨画与工笔画的对比关系。B项强调在好基础上更好，C