教师职称评定个人业绩论文范文.docx

教师职称评定个人业绩论文范文

从事教育工作十二年来，我始终以“立德树人”为根本任务，深耕初中语文教学一线，在课堂改革、科研创新、德育实践及教师专业发展等方面持续探索，形成了“以文化人、以读促思、以研提质”的教学特色。现从教学实践、教育科研、德育工作及专业成长四个维度总结个人业绩。

一、深耕课堂教学，构建高效育人场域

作为语文教师，我始终将课堂作为育人主阵地，紧扣新课标要求，聚焦核心素养培养，逐步构建“情境-任务-评价”三位一体的课堂模式。针对初中生思维特点与语文学习规律，我提出“大单元教学设计”理念，将零散的知识点整合为主题鲜明、逻辑连贯的学习单元，助力学生实现知识迁移与能力提升。