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高中学测考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.莅临（wèi）吝啬（lìn）

C.憔悴（cuì）抖擞（sǒu）D.黄晕（yūn）着落（zhuó）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.决别烂漫B.分岐祷告

C.瘫痪捶打D.取诀淡雅

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.他在绘画方面很有天赋，无论画什么都惟妙惟肖。

4.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。

C.《观沧海》作者曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。

D.《次北固山下》作者王湾，唐代诗人，“次”是“次序”的意思。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的脸上总是带着慈祥的笑容。

6.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂和担忧。

B.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，描绘出一幅温馨的画面。

C.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，点明了远游的时令是在秋天。

D.《行军九日思长安故园》中“遥怜故园菊，应傍战场开”，以“故园菊”寄托对饱经战争忧患的人民的同情。

7.下列句子节奏划分有误的一项是（）

A.我/寄愁心/与明月B.潮平/两岸阔

C.未若/柳絮/因风起D.择其/善者而从之

8.下列对文言词语解释有误的一项是（）

A.俄而雪骤（不久，一会儿）B.与儿女讲论文义（儿子和女儿）

C.撒盐空中差可拟（大体）D.太丘舍去（舍弃）

9.下列词语中，“绝”的意思与“哀转久绝”中“绝”的意思相同的一项是（）

A.绝巘多生怪柏B.沿溯阻绝

C.络绎不绝D.绝无仅有

10.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《再塑生命的人》讲述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程，表现了莎莉文老师的爱心和耐心。

C.《动物笑谈》主要写了作者在研究高等动物的行为时发生的一些趣事，体现了科学工作者专注、忘我的精神。

D.《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人在荒原上种树的故事，赞美了他自私自利的品质。

答案：1.C2.C3.C4.D5.D6.B7.D8.B9.C10.D

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，读音和书写都正确的选项有（）

A.确凿（záo）油蛉（líng）B.攒成（cuán）敛（liǎn）

C.人迹罕至（hǎn）人声鼎沸（dǐng）D.盔（kuī）甲倜傥（tìtǎng）

2.下列关于修辞手法的判断，正确的选项有（）

A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了排比和比喻的修辞手法。

B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了比喻和拟人的修辞手法。

D.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用了夸张和比喻的修辞手法。

3.下列作家与其作品对应正确的选项有（）

A.鲁迅——《朝花夕拾》B.安徒生——《皇帝的新装》

C.莫顿·亨特——《走一步，再走一步》D.宗璞——《紫藤萝瀑布》

4.下列对文言句子翻译正确的选项有（）

A.“温故而知新，可以为师矣。”翻译为：温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这一点当老师了。

B.“三人行，必有我师焉。”翻译为：三个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。

C.“不义而富且贵，于我如浮云。”翻译为：用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。

D.“逝者如斯夫，不