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课题:影子的嬉戏
教学要求:
1.通过描画自己的影子,感受图形的外形美,
2.通过描画和添加的表现手法,对简洁图形的艺美有初步的了解。
教学重点:能合理的构图。
教学难点:能运用描画和添加的手法。
教学打算:
绘画工具、范画、收集剪影作品、在大自然中找寻影子。
教学过程:第一课时
一、导入新课
猜谜“你走它也走,你停它也停,有光跟你走,没光跟你躲。(影子)
你在什么口寸候、在哪儿看到过影子?还看
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