第5章 计数原理 单元达标检测 高二上学期数学北师大版（2019）选择性必修第一册.docxVIP

北师大版高中数学选修1第5章计数原理单元达标检测

一、选择题

3位老师和4名学生站成一排，要求任意两位老师都不相邻，则不同的排法种数为??

A．A77 B．A44+A33 C．

高一（1）班某组有5人，组长安排值日生，其中1人负责擦黑板，2人负责教室内地面卫生，2人负责卫生区卫生，则不同的安排方法有??

A．20种 B．30种 C．90种 D．120种

若从1，2，3，?，9这9个数中同时取3个不同的数，其和为奇数，则不同的取法共有??

A．36种 B．40种 C．44种 D．48种

用数字0，1，2，3，4，5组成没有重复数字的五位数，其中比40000大的偶数共有??

A．144个 B．120个 C．96个 D．72个

2020年是全面建成小康社会目标实现之年，是脱贫攻坚收官之年．根据中央对“精准扶贫”的要求，某市决定派5名党员和3名医护人员到三个不同的扶贫村进行调研，要求每个扶贫村至少派党员和医护人员各1名，则不同的分派方案的种数为??

A．150 B．300 C．600 D．900

在1-x1+x3的展开式中，x3的系数为

A．2 B．-2 C．3 D．-3

中国古代十进制的算筹计数法，在数学史上是一个伟大的创造，算筹实际上是一根根同长短的小木棍．如图，是利用算筹表示数1～9的一种方法．例如：3可表示为“”，26可表示为“=?⊥”．现有6根算筹，据此表示方法，若算筹不能剩余，则可以用1～9这9个数字表示的两位数的个数为??

A．13 B．14 C．15 D．16

已知在33x+x3n的展开式中，各项系数之和与二项式系数之和为

A．270x7与90x293 B．90

C．270x7与90x6 D．90x

下面结论正确的是??

A．若3个班分别从5个景点中选择一处游览，则不同的选法种数为35

B．1×1!+2×2!+?+n×n!=n+1!-1（

C．n+1Cnm=m+1C

D．C2n1+

把四个不同的小球放入三个分别标有1号、2号、3号的盒子中，不允许有空盒子的放法有(??)

A．C31C21C11C31种 B．C42A

关于1+2x-x6

A．各项系数之和为1 B．各项系数的绝对值之和为212

C．不存在常数项 D．x3的系数为40

已知ax2+1xna0的展开式中第5项与第7

A．展开式中奇数项的二项式系数的和为256

B．展开式中第6项的系数最大

C．展开式中存在常数项

D．展开式中含x15项的系数为45

二、填空题

2x2+1x6

甲、乙等5名同学参加志愿者服务，分别到三个路口疏导交通，每个路口有1名或2名志愿者，则甲、乙在同一路口的分配方案的种数为（用数字作答）．

习近平总书记在湖南省湘西州十八洞村考察时首次提出“精准扶贫”概念，精准扶贫成为我国脱贫攻坚的基本方略．为配合国家精准扶贫战略，某省示范性高中安排6名高级教师（不同姓）到基础教育薄弱的甲、乙，丙三所中学进行扶贫支教，每所学校至少1人，因工作需要，李老师不去甲校，则分配方案的种数为．

若对任意x∈-12,1，都有x1-x-2x2=a0

三、解答题

请回答下列问题：

(1)解不等式：A9x6A9x-2（

(2)已知：1C5m-1

若x2

(1)求a1+

(2)求a1+

为弘扬我国古代的“六艺”文化，某夏令营主办单位计划利用暑期开设“礼”“乐”“射”“御”“书”“数”六门体验课程．

(1)若体验课连续开设六周，每周一门，求其中“射”不排在第一周，“数”不排在最后一周的所有可能排法的种数；

(2)甲、乙、丙、丁、戊五名教师在教这六门课程，每名教师至少任教一门课程，求其中甲不任教“数”的课程的安排方案的种数．

已知有0，1，2，3，4，5这六个数字．

(1)若数字不允许重复，可以组成多少个能被5整除且百位数字不是3的不同五位数？

(2)若直线方程ax+by=0中的a，b可以从已知的六个数字中任取两个不同的数字，则直线方程表示的不同直线共有多少条？

将4个不同的红球和6个不同的白球，放入同一个袋中，现从中取出4个球．

(1)若取出的红球的个数不少于白球的个数，则有多少种不同的取法？

(2)取出一个红球记2分，取出一个白球记1分，若取出4个球的总分不少于5分，则有多少种