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人教版2(024)二年级上册4.3认识线段课后作业
学校:姓名:班级:考号:
一、选择题
1.下中有()条线段。
2.借助学生尺量一量,线段①和线段②相比()。
A.线段①长B.线段②长C.一样长
3.如下,有4个点,连接每两个点画一条线段,一共能画出()条线段。
A.7B.6C.8
二、填空题
4.5~将这根绳子的两头拉紧,就成了一条()。绳子的一端对准直尺的
sz
刻度“1”,另端对准刻度“5”,那么这根绳了长()厘米。
\|ilil|illi|iili|lill|llll|ilii|llil|illi|iili|lill|lill|liil|ilii|ilii|illi|lili|llll|i
5.,78cm9101112131415
用这把直尺画5厘米长的线段,可以从刻度()画到刻度()。
三、作题
6.延长下面的线段,使所得线段的总长为5厘米.
7.在距离厘米处画一颗,5厘米处画一个
四、解答题
8.iiiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iinJiii|iinpiitpiHimi|iIIi|iinini(Iini|ini|iiHImi।IlII।
01cm234567g910
(1)上面的铅笔长()厘米。
2()画一条比这支铅笔短2厘米的线段。
9.下是小芳从家到学校的路线,你认为走哪条路最近?
少年宫
小芳家学校
试卷第2页,共3页
五、选择题
10.漳平西站到龙岩站的动车途经雁石南,这班列车往返一共可以售出()种车票。
♦♦・
漳平西雁石南龙岩
A.6B.4C.3D.2
《人教版(2024)二年级上册4.3认识线段课后作业》参考答案
题号12310
答案ACBA
1.A
【分析】线段有两个端点,中间是直直的线,长度可测量,由此解答。
中有2条线段。
故答案为:A
2.C
【分析】直尺的“0”刻度线和所量形的一个端点重合,另一个端点在直尺上的刻度,就是
该线段的长度。用尺子量出两条线段的长度都是1厘米,所以两条线段一样长。
【详解】由分析可知,线段①和线段②相比一样长。
故
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