2024年新冀教版七年级上册数学课件 第五章 一元一次方程 5.4 一元一次方程的应用 第2课时.pptVIP

5.4一元一次方程的应用;学习目标;回顾复习;问题导入;探究;1.等量关系：轿车行驶的路程+公共汽车行驶的路程=甲、乙两地间的路程

2.出发x小时，轿车行驶90xkm，公共汽车行驶60xkm，

两车相遇，共行驶375km.

3.解：设两车出发后xh相遇，则轿车行驶90xkm，公共汽车行驶60xkm.

依题意，得90x+60x=375.

解这个方程，得x=2.5.

答：它们出发后2.5h相遇.;例题详解;解：设还需两人合做xh才能完成.根据题意，得

解这个方程，得

答：还需两人合做h才能完成这项工作.

;行程问题中的基本数量关系：

路程=速度×时间;

速度=?;

时间=?

工程问题中的基本数量关系：

工作量=工作效率×工作时间；

合作的效率=各单独做的效率和；

总工作量=各部分工作量之和.;?;随堂练习;解：设乙需工作x天后甲再继续加工才可正好按期完成任务，则甲做了（12-x）天.;2.一条地下管线由甲工程队单独铺设需要12天，由乙工程队单独铺设需要24天.如果由这两个工程队从两端同时施工，要多少天可以铺好这条管线？;解方程，得x=8.;?;拓展提升;?;2.检查一处住宅区的自来水管，甲单独完成需14天，乙单独完成需18天，丙单独完成需12天，前7天由甲、乙两人合作，但乙中途离开了一段时间，后2天由乙、丙两人合作完成，则乙中途离开了几天？;?;3.A、B两地相距480千米,一列慢车从A地出发,每小时走60千米,一列快车从B地出发,每小时走105千米.

(1)两车同时出发,相向而行,x小时相遇,可列方程为;?

(2)两车同时出发,相背而行,y小时后两车相距620千米,可列方程

为;?

(3)慢车出发1小时后快车从B地出发,同向而行,请问快车出发几小时后追上慢车?;归纳小结;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;