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2025年超星尔雅学习通《传媒素养与应用》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.传媒素养的核心内容包括（）

A.接收信息的能力

B.传播信息的能力

C.批判性思维和信息辨别能力

D.表达个人观点的能力

答案：C

解析：传媒素养不仅仅是指接收和传播信息的能力，更重要的是具备批判性思维，能够辨别信息的真伪和价值，从而做出理性判断。这是传媒素养的核心内容。

2.在数字媒体时代，信息传播的主要特征是（）

A.单向传播

B.互动性强

C.信息单向流动

D.传播范围有限

答案：B

解析：数字媒体时代，信息传播呈现出互动性强的特点。用户不再仅仅是信息的接收者，也可以成为信息的传播者，通过评论、分享等方式参与到传播过程中。

3.以下哪项不属于新媒体的特点（）

A.传播速度快

B.传播范围广

C.传播内容单一

D.互动性强

答案：C

解析：新媒体的特点包括传播速度快、传播范围广、互动性强等。传播内容单一不属于新媒体的特点，新媒体的内容通常是多样化、个性化的。

4.电视新闻节目中最常见的叙事方式是（）

A.纪实报道

B.虚构故事

C.深度访谈

D.舆论引导

答案：A

解析：电视新闻节目主要以纪实报道为主，通过真实记录事件的发生和发展过程，向观众传递信息。虚构故事、深度访谈和舆论引导虽然也可能出现在电视节目中，但纪实报道是最常见的叙事方式。

5.在社交媒体上发布信息时，需要注意的主要问题是（）

A.信息是否有趣

B.信息是否真实

C.信息是否美观

D.信息是否受欢迎

答案：B

解析：在社交媒体上发布信息时，最重要的是确保信息的真实性。虚假信息不仅会误导受众，还可能带来法律风险和社会责任问题。

6.新闻报道的客观性原则主要体现在（）

A.使用主观语言

B.全面反映事件

C.个人观点主导

D.选择性报道

答案：B

解析：新闻报道的客观性原则要求记者全面、公正地反映事件，避免个人观点的干扰和选择性报道。使用主观语言和个人观点主导都违背了客观性原则。

7.以下哪项不属于传播效果研究的范畴（）

A.传播内容对受众的影响

B.传播渠道的选择

C.传播者的身份

D.传播技术的应用

答案：C

解析：传播效果研究主要关注传播内容对受众的影响、传播渠道的选择和传播技术的应用等方面。传播者的身份虽然重要，但通常不属于传播效果研究的直接范畴。

8.在进行新闻采访时，记者应该（）

A.先入为主，确定报道方向

B.尊重采访对象，客观记录

C.引导采访对象说出预设观点

D.忽视采访对象的感受

答案：B

解析：在进行新闻采访时，记者应该尊重采访对象，客观记录其陈述。先入为主、引导采访对象说出预设观点以及忽视采访对象的感受都不符合新闻采访的基本原则。

9.以下哪项是网络谣言的主要传播途径（）

A.正式媒体报道

B.社交媒体平台

C.学术期刊

D.政府公告

答案：B

解析：网络谣言的主要传播途径是社交媒体平台。社交媒体的开放性和互动性使得谣言能够迅速扩散，而正式媒体报道、学术期刊和政府公告通常具有严格的审核机制，不太容易传播谣言。

10.提高传媒素养的主要目的是（）

A.增加信息获取量

B.培养批判性思维能力

C.提升传播技巧

D.增强信息记忆能力

答案：B

解析：提高传媒素养的主要目的是培养批判性思维能力。通过提高批判性思维，人们能够更好地辨别信息的真伪和价值，做出理性判断，从而在信息社会中更好地生存和发展。增加信息获取量、提升传播技巧和增强信息记忆能力虽然也是传媒素养的一部分，但不是其主要目的。

11.以下哪项是衡量信息来源可靠性的重要指标（）

A.信息来源的知名度

B.信息发布者的权威性

C.信息的传播速度

D.信息的发布数量

答案：B

解析：信息来源的可靠性主要取决于信息发布者的权威性。权威性高的发布者通常具有更严格的信息审核机制和更高的可信度，其发布的信息也更有可能准确可靠。知名度、传播速度和发布数量虽然可能影响信息的传播范围和影响力，但并不能直接反映信息的可靠性。

12.在进行新闻报道时，遵循客观性原则的主要目的是（）

A.突出记者个人观点

B.吸引观众注意力

C.确保报道的公正性和准确性

D.提高新闻机构的知名度

答案：C

解析：遵循客观性原则的主要目的是确保新闻报道的公正性和准确性。通过客观报道，可以避免主观偏见和情绪化表达，向受众提供真实、全面的信息，从而维护新闻媒体的公信力。

13.以下哪项行为不属于侵犯他人隐私权（）

A.在社交媒体上公开他人私人信息

B.未经允许拍摄他人照片并传播

C.在新闻报道中引用他人真实经历

D.尊重他人意愿