【作文教学】2026届高考作文审题教学设计分享.docxVIP

【作文教学】2026届高考作文审题教学设计分享.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

高考作文审题教学设计

一、教学背景

作为高考语文的半壁江山,作文能否准确把握题意直接决定成绩层次。纵观近三年高考作文命题,从2023年全国乙卷的”一花独放不是春”、新高考Ⅱ卷的”安静一下不被打扰”,到2024年”变化中成长”、2025年”歌唱与民族精神”,无不体现着思辨性、时代性和人文性的融合。许多考生失利并非缺乏文采,而是输在审题起跑线上。本课程将系统讲解高考作文审题的核心方法,帮助考生精准立意,为高分作文奠定基础。

二、教学目标

1.知识目标:掌握高考作文审题的核心原则和基本方法

2.能力目标:能够运用所学方法准确分析近三年高考真题,确立深刻立意

3.素养目标:培养辩证思维和多元视角,提升

您可能关注的文档

文档评论(0)

外卖人-小何 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档