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2025年超星尔雅学习通《传播学基础理论》章节测试题库及答案解析

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一、选择题

1.传播学的基础研究对象是（）

A.政治传播

B.经济传播

C.文化传播

D.人际传播

答案：D

解析：人际传播是传播学的基础研究对象，它是其他传播形式的基础和起点。政治传播、经济传播、文化传播都属于传播学的研究范畴，但不是其基础研究对象。

2.下列哪项不属于传播的基本要素（）

A.传播者

B.传播内容

C.传播渠道

D.传播效果

答案：D

解析：传播的基本要素包括传播者、传播内容、传播渠道和受传者，传播效果是传播过程的最终结果，不属于基本要素。

3.传播学中的“议程设置”理论是由谁提出的（）

A.拉斯韦尔

B.霍夫兰

C.卢因

D.舍恩伯克

答案：D

解析：议程设置理论是由德国传播学者舍恩伯克提出的，它认为大众传播媒介能够影响公众对“什么议题是重要的议题”的认知。

4.下列哪项不是传播过程中的噪音（）

A.物理噪音

B.心理噪音

C.社会噪音

D.传播内容

答案：D

解析：噪音是指传播过程中对信息传递产生干扰的因素，包括物理噪音、心理噪音和社会噪音，传播内容是信息本身，不是噪音。

5.传播学中的“把关人”概念是由谁提出的（）

A.拉斯韦尔

B.霍夫兰

C.卢因

D.传播学者

答案：C

解析：把关人概念是由德国社会学家卢因提出的，它指的是在传播过程中对信息进行筛选和过滤的人或机构。

6.下列哪项不是大众传播的特点（）

A.传播范围广

B.传播速度快

C.传播内容单一

D.传播效果持久

答案：C

解析：大众传播具有传播范围广、传播速度快、传播内容多样化和传播效果持久的特点，传播内容单一不是其特点。

7.传播学中的“沉默的螺旋”理论是由谁提出的（）

A.拉斯韦尔

B.霍夫兰

C.卢因

D.伊丽莎白·诺尔-诺依曼

答案：D

解析：沉默的螺旋理论是由德国传播学者伊丽莎白·诺尔-诺依曼提出的，它认为人们会根据社会舆论来调整自己的观点，如果他们觉得自己的观点是主流的，就会表达出来；如果他们觉得自己的观点是少数的，就会保持沉默。

8.下列哪项不是传播效果的类型（）

A.认知效果

B.情感效果

C.行为效果

D.观念效果

答案：D

解析：传播效果主要包括认知效果、情感效果和行为效果，观念效果不是传播效果的类型。

9.传播学中的“使用与满足”理论是由谁提出的（）

A.拉斯韦尔

B.霍夫兰

C.卡茨和布伦南

D.传播学者

答案：C

解析：使用与满足理论是由美国学者卡茨和布伦南提出的，它认为受众是主动的传播参与者，他们会根据自己的需求选择和使用传播媒介。

10.下列哪项不是传播媒介的类型（）

A.报纸

B.电视

C.网络

D.消费者

答案：D

解析：传播媒介是指传播信息的载体，包括报纸、电视、网络等，消费者不是传播媒介的类型。

11.传播过程中，信息发出者将信息编码成符号，这个环节属于（）

A.传播解码

B.传播编码

C.传播反馈

D.传播媒介

答案：B

解析：传播编码是指信息发出者将意图或思想转化为符号（如语言、文字、图像等）的过程，是传播的起始环节之一。解码是接收者理解符号的过程，反馈是接收者对信息发出者的反应，媒介是传播信息的载体。

12.在传播学中，两级传播理论是由谁提出的（）

A.拉斯韦尔

B.卢因

C.帕克

D.沃尔pers

答案：C

解析：两级传播理论由美国学者查尔斯·霍夫兰的学生帕克在研究杂志读者调查时提出，认为信息从大众媒介到受众的过程中，要经过意见领袖这个中间环节。

13.下列哪项不属于传播学中的把关人（）

A.编辑

B.记者

C.政府审查员

D.受众

答案：D

解析：把关人在传播过程中筛选、加工和传递信息，包括编辑、记者、政府审查员、网站管理员等。受众是信息的接收者，虽然也会对信息进行选择和过滤，但通常不被称为把关人。

14.传播学中的涵化理论主要研究（）

A.传播效果

B.传播模式

C.传播媒介

D.传播技巧

答案：A

解析：涵化理论（CultivationTheory）由美国学者格伯纳提出，主要研究长期接触大众媒介会对人的认知、态度和价值观产生潜移默化的影响，即媒介内容潜移默化地塑造受众对社会现实的理解。

15.下列哪项不是传播学中的使用与满足理论的假设（）

A.受众是被动接受信息的

B.受众会主动选择满足自身需求的媒介内容

C.媒介使用是满足需求的手段

D.传播效果是可预测的

答案：A

解析：使用与满足理论假设受众是主动的媒介使用者，他们会根据自身需求主动选择媒介和内容来满足需求，媒介使用是满足