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把握说明文思路结构

【知识梳理】

备考过程，主要从以下几个点掌握说明文的思路结构。

一说明文常见结构形式

从事物说明文和事理说明文两个方面展开论述。

（1）事物说明文

主要为总分式，包括：总分，分总，总—分—总。其中，分的部分主要为并列式。

（2）事理说明文

主要结构形式为递进式，需要层层深入去说明。如：

从现象到本质；

从具体到概括；

从原因到结果；

从一般到特殊；

从性能到用途；

从整体到局部；

从主要到次要。

二说明文结构题型

说明文结构题型主要有三种，如下：

第一种题型：文章的说明思路（层次）或结构形式

思路题答题格式：首先……，然后……，最后……

结构形式：总分式，递进式

第二种题型：某段在全文中的作用

答题方法等同记叙文段落作用。

内容上：进行概括

结构上：看段落位置

第三种题型：段与段之间的关系

主要有：铺垫照应对比衬托和逻辑关系。

三如何理清说明思路（层次）

（1）通过说明顺序理清思路

说明的顺序有：空间顺序时间顺序（包括发展顺序）事理顺序（逻辑顺序）等。

时间顺序：以事物发展变化的时间先后为序。如：事物历史发展生物从小到大等。

抓表时间的词语。如，年代：古→今；季节：春→冬……

空间顺序：以事物的空间存在形式为序。一般用于说明相对静止的事物，如：园林建筑物工艺品等。

抓表方位的词语。从外到内，从上到下，从前到后，从总体到部分等等，依次说明。

逻辑顺序：以事物的内部联系或人们认识事物的过程为序。

抓思维的规律。

逻辑顺序通常包括：主—次原因—结果现象—本质特征—用途一般—个别概括—具体整体—局部等等。

理清顺序应关注一些起关键作用的关联词，如“总”“因为（由于）…所以”“首先…其次…再次”等。

（2）通过文章结构理清思路

总分式递进式

（3）通过划分段落层次理清思路

根据文章结构或说明顺序来划分段落层次

（4）通过抓文章语言标志理清思路

首先，其次，最后等。

（5）通过抓关键段落理清思路

总起段，过渡段，总结段等。

答题格式：首先……，然后……，最后……

【注意】

顺序和结构是两个概念。

说明顺序：具体是对说明内容的先后次序的安排。

文章结构：是文章各部分的组合方式。

文章的结构是指文章各部分的组合形式，它与顺序不同，顺序是对说明内容的先后次序的安排，但理解顺序对理解结构有帮助。说明事物按空间顺序或由上到下，或由外到内，或由整体到局部，采用并列式结构；说明事物发展过程，工作程序，以时间为序，前后相互承接，采用承接式(连贯式)结构；文章各部分关系是由浅入深由表及里由现象到本质，以逻辑为序的事理说明文，采用递进式结构。还有总分式结构，它大致有三种情形：总——分，分——总，总——分——总，常用于从概括到具体或从整体到部分的说明。值得注意的是全文与文章局部的结构，各部分之间的结构未必是统一的。

四根据说明文思路结构题目迁移

迁移（一）：段落顺序是否可以调整

答题思路：

1看文章分说部分与总起句或者总结句之间的对应关系。

2看这些段落是否遵循一定的说明顺序。

迁移（二）：语句或段落放回原文

这种题目考查学生对于说明文整体思路结构的把握，难度较大。

典型考题：

1把这一段放回原文，应该放在那两段之间？说明理由。（主观题或选择题）

2结合上下文内容，在某段开头补写一句话。

答题方法：

1先弄清楚题目给的段落的大意，再看选项提供的几个段落的大意，参照上面讲的顺序，（一般会有时间逻辑顺序。）找准位置。理由：这一段讲了……第几段讲了……构成……顺序。

2补写句子的，一般是起过渡作用。

说明文语言的准确性

【题型一】——加点字词有何作用？

格式：解释加点词的意思和句子内容，准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。XX词体现了说明文语言的准确性。

【题型二】——能否替换为另一个词语？并说明理由。

【答题技巧】：（1）不可以。（2）原词的意思和内容。（3）所换词语的意思和内容。（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。XX词体现了说明文语言的准确性。

【题型三】——限制性词语能否删去？

【答题技巧】：

（1）表态（删还是不删）。

（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。

（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。

（4）xx词体现了语言的准确性科学性。

【题型四】——从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。

【答题技巧】：找出语言准确的词句，然后说明其作用。找准确词句可以从以下几个方面入手：①找有精确数据的句子；②找有概数的句子；③找使用限制性词语的句子。

【题型五】——说明整篇文章的语言特点。

【答题技巧】：对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：

A准确；是一般说明文的共同特点。

B形象生动或简