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社会学基础知识电击测试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.提出“社会静力学”与“社会动力学”划分的社会学家是（）

A.马克斯·韦伯B.埃米尔·涂尔干C.奥古斯特·孔德D.卡尔·马克思

2.下列哪项不属于涂尔干定义的“社会事实”范畴？（）

A.法律制度B.宗教仪式C.个人情绪D.货币体系

3.韦伯提出的“理想类型”是一种（）

A.对现实社会的精确描述B.用于比较和分析的抽象工具

C.对未来社会的预测模型D.统计数据的标准化处理方法

4.米德“符号互动论”的核心观点是（）

A.社会行为由生物本能驱动B.个体通过符号互动构建自我与社会

C.社会结构决定个体行为D.冲突是社会变迁的根本动力

5.科塞的“冲突功能论”认为（）

A.所有冲突都具有破坏性B.冲突可以增强群体内部凝聚力

C.冲突仅存在于阶级之间D.冲突是社会失序的主要表现

6.布劳的“社会交换理论”与霍曼斯的区别在于（）

A.更强调经济理性B.引入宏观社会结构分析

C.否定情感因素的作用D.仅关注个体层面的交换

7.下列哪项属于“先赋角色”？（）

A.教师B.父亲C.企业家D.党员

8.默顿提出的“显功能”与“潜功能”的区分依据是（）

A.功能的正负性质B.功能的可预期性

C.功能的作用范围D.功能的实现方式

9.全球化进程中，“麦当劳化”概念主要指向（）

A.文化同质化B.经济自由化C.政治多极化D.技术创新化

10.社会流动的“代际流动”是指（）

A.同一代人在不同阶段的地位变化B.子女与父母社会地位的比较

C.不同地区间的人口迁移D.职业层级的垂直移动

11.福柯的“规训社会”理论核心是（）

A.权力通过知识和规范实现微观控制B.国家机器是唯一的权力来源

C.社会秩序依赖暴力强制维持D.个体自由与社会约束完全对立

12.下列哪项属于“次级群体”？（）

A.家庭B.朋友圈C.工作单位D.邻里社区

13.齐美尔提出的“陌生人”概念主要用于分析（）

A.移民的社会适应问题B.个体与群体的辩证关系

C.城市生活的孤独感D.社会分层的流动性

14.社会学家通常用“基尼系数”衡量（）

A.教育公平程度B.收入分配不平等C.人口老龄化水平D.城市化发展速度

15.贝克提出的“风险社会”理论认为，现代社会风险的本质是（）

A.自然灾难的不可预测性B.技术发展带来的人为不确定性

C.经济危机的周期性爆发D.文化冲突的全球化扩散

二、名词解释（每题5分，共25分）

1.社会资本

2.角色冲突

3.文化堕距（文化滞后）

4.科层制（官僚制）

5.标签理论

三、简答题（每题10分，共50分）

1.简述马克思“阶级理论”与韦伯“社会分层理论”的核心差异。

2.涂尔干在《自杀论》中如何通过实证研究验证“社会整合”对自杀率的影响？

3.举例说明戈夫曼“拟剧理论”中“前台”与“后台”的区分及其社会意义。

4.简述滕尼斯“共同体”（Gemeinschaft）与“社会”（Gesellschaft）的概念区分及现实应用。

5.如何用“社会网络分析”解释“弱关系”在求职过程中的特殊作用？

四、论述题（每题25分，共50分）

1.结合功能主义（帕森斯）与冲突理论（达伦多夫）的核心观点，分析当前社会中的教育资源分配问题。要求：明确理论立场，结合具体案例，提出批判性思考。

2.从“现代性”视角出发，比较传统社会与现代社会在“时间观念”“空间体验”“个体认同”三个维度上的差异，并探讨这些差异对社会整合机制的影响。

参考答案

一、单项选择题

1.C2.C3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.A10.B11.A12.C13.B14.B15.B

二、名词解释

1.社会资本：指个体或群体通过社会关系网络获得的资源集合，包括信任、规范、信息、影响力等。其核心在于社会关系的连接性，能够为行动者提供物质或非物质支持（如求职中的人脉推荐、社区中的互助网络），是区别于经济资本、文化资本的第三种资本形式（布迪厄提出，科尔曼进一步发展）。

2.角色冲突：个体在社会互动中同时承担多个社会角色时，因不同角色的期望、责任或利益矛盾而产生的心理或行为冲突。例如，职业女性同时作为母亲和部门主管，