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;;01;课前准备规范(书本/文具摆放);课堂礼仪训练(师生问好/发言纪律);读书时,双手捧书,书本与眼睛保持一尺距离,胸部离桌边一拳,确保眼睛和书本之间的适当距离。;02;课间活动有序进行;;文明用餐教育(排队取餐/餐具整理);03;非语言指令应用(手势指令系统);课中调节活动(律动操设计);;04;;书包整理;长期习惯养成(日常渗透机制);05;礼仪教育(鞠躬行礼/礼貌用语);公共意识培养(环境卫生维护);组织学生参加班级集体活动,如运动会、文艺演出等,让学生在集体中锻炼团队协作能力和竞争意识。;06;行为习惯家校同步;;鼓励孩子自主管理;感谢观看
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