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高职护理技能操作考试模拟题库

对于高职护理专业的学生而言，熟练掌握各项护理技能并顺利通过技能操作考试，是迈向临床护理岗位的重要一步。本模拟题库旨在帮助同学们熟悉常见考核项目、掌握操作要点、提升应试能力。题库内容紧密结合临床实际与教学大纲要求，注重操作的规范性、安全性及人文关怀。

一、基础护理技能

（一）手卫生

操作关键点：七步洗手法的具体步骤、揉搓时间、洗手后的干燥与护肤。

考核重点：流程的完整性、揉搓手法的正确性、无菌观念的体现。

模拟考核场景示例：

1.您即将进入隔离病房进行护理操作，请执行手卫生。

2.操作过程中，若手部无明显可见污染物，但接触了患者周围环境，应选择何种手卫生方式？

（二）无菌技术基本操作

操作关键点：无菌持物钳的使用、无菌包的打开、无菌溶液的取用、无菌盘的铺盘（半铺半盖与全铺）、戴脱无菌手套。

考核重点：无菌区域的划分与维护、操作中的无菌原则（如跨越无菌区、物品污染后的处理）、动作的规范性。

模拟考核场景示例：

1.请为患者进行静脉输液前的无菌盘准备（全铺法）。

2.在铺无菌盘过程中，不慎将一滴无菌生理盐水滴落在无菌巾边缘内1厘米处，应如何处理？

（三）生命体征测量

操作关键点：腋温、额温、耳温的测量方法与注意事项；脉搏、呼吸的正确计数与观察；血压测量（肱动脉）的体位、袖带选择与缠绕、听诊要点。

考核重点：测量方法的准确性、数值的正确读取与记录、异常结果的识别与处理意识。

模拟考核场景示例：

1.患者，女性，65岁，高血压病史，目前服用降压药。请为其测量右上臂血压。

2.测量体温时，患者不慎咬破体温计，应立即采取哪些措施？

（四）口腔护理

操作关键点：评估患者口腔情况、选择合适的漱口液、擦洗顺序与方法（注意避免损伤黏膜及牙龈）、义齿的清洁与护理。

考核重点：操作的轻柔度、患者舒适度的关注、并发症的预防（如窒息）。

模拟考核场景示例：

1.患者，男性，因脑梗塞昏迷，口角有分泌物。请为其进行口腔护理。

2.为昏迷患者进行口腔护理时，应采取何种体位？为什么？

（五）协助患者翻身与叩背

操作关键点：翻身时的正确用力与患者体位的安置（如仰卧位翻至侧卧位）、叩背的手法（空杯状）、顺序（由下向上、由外向内）、力度。

考核重点：患者安全的保障（防止坠床、压疮）、操作的节力原则、沟通与解释。

模拟考核场景示例：

1.患者，女性，术后第一天，体质虚弱，主诉背部不适。请协助该患者轴线翻身并进行背部叩击。

2.叩背的目的是什么？操作时有哪些注意事项？

（六）各种给药途径

1.口服给药：关键点（核对、发药到口、特殊药物服用指导如铁剂、肠溶片、止咳糖浆等）。

2.皮下注射：关键点（部位选择如三角肌下缘、腹部，进针角度，剂量，回抽无血）。

3.肌内注射：关键点（部位选择如臀大肌十字法/连线法、臀中肌/臀小肌，进针角度与深度，无痛注射技巧）。

4.静脉注射/静脉采血：关键点（部位选择与评估，止血带结扎位置与时间，消毒范围，穿刺角度与手法，固定，推药速度，拔针按压）。

5.氧气雾化吸入：关键点（氧流量调节，雾化器连接，指导患者呼吸方法，观察雾量及患者反应）。

考核重点：三查七对一注意的落实、无菌操作、操作流程的规范性、患者的告知与指导、药物不良反应的观察与应急处理意识。

模拟考核场景示例：

1.患者，女性，需要注射胰岛素（皮下），请执行操作并进行健康指导。

2.为一位意识清楚的患者进行静脉输液（头皮针），请选择合适的静脉并完成穿刺。

（七）导尿术（女性/男性）

操作关键点：会阴部消毒（顺序与范围），插管深度（女性约4-6cm，见尿后再进1-2cm；男性约20-22cm，见尿后再进1-2cm），固定方法，尿液引流，无菌观念。

考核重点：严格无菌操作，保护患者隐私，动作轻柔避免损伤，观察尿量及性状。

模拟考核场景示例：

1.患者，女性，因“急性尿潴留”需行导尿术引流尿液。请执行无菌导尿操作。

2.导尿过程中，若插入尿管后未见尿液流出，可能的原因有哪些？如何处理？

（八）灌肠术（大量不保留/小量不保留/保留灌肠）

操作关键点：灌肠液种类、温度、量，患者体位（左侧卧位，大量不保留灌肠臀部抬高），肛管插入深度（成人7-10cm，小儿4-7cm），液面距肛门高度，观察患者反应。

考核重点：操作前评估（如禁忌症），操作的舒适性与安全性，灌肠效果的观察。

模拟考核场景示例：

1.患者，男性，需行大量不保留灌肠清洁肠道，请执行操作。

2.保留灌肠时，为确保药物保留时间，应指导患者采取何种卧位？保留时间一般为多久？

（九）吸痰法（经口/经鼻/人工气道）

操作关键点：吸痰管选择，负压调节，吸痰顺序（先气道后口腔/鼻腔），插入深度，吸痰时间（每次不超过15秒），间隔时间，观察痰