2025届四川省成都市金牛区高三下学期期末模拟试卷语文（含解析）.docxVIP

2025届四川省成都市金牛区高三下学期期末模拟试卷语文（含解析）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、阅读下面的文字，完成1-3题。

数字技术正以前所未有的广度和深度渗透到社会生活的方方面面，重塑着人类的交往方式、生产模式乃至思维习惯。从移动支付、共享出行到在线教育、远程医疗，数字技术极大地提升了社会运行效率，拓展了人类能力的边界。然而，伴随着其革命性的力量，数字技术也带来了一系列复杂的社会议题，引发了广泛的讨论与反思。

数字鸿沟是其中最受关注的问题之一。不同地区、不同年龄、不同社会群体在接触、使用数字技术方面存在显著差距，这不仅可能导致信息获取、教育机会、就业前景等方面的不平等加剧，甚至可能固化或扩大原有的社会阶层分化。如何弥合这一鸿沟，让更多人共享数字时代的红利，成为亟待解决的挑战。

数据隐私与安全是另一个核心关切。海量个人数据的收集、存储和使用，在带来便利的同时，也意味着潜在的隐私泄露风险和被滥用的可能。算法偏见与歧视问题同样不容忽视。算法并非价值中立，其设计和应用可能嵌入并放大现实社会中的偏见，导致不公平现象的数字化再现，甚至加剧社会矛盾。

此外，数字技术对人的认知和情感也产生着深远影响。过度依赖智能设备可能导致注意力分散、深度思考能力下降；社交媒体上的虚拟互动可能影响现实人际关系；信息茧房和算法推荐可能加剧观点极化，削弱社会共识。如何在享受技术便利的同时，保持人的主体性和健全心智，是需要我们深入思考的问题。

面对数字技术带来的机遇与挑战，我们需要秉持审慎、包容的态度，加强顶层设计和监管，推动数字技术的健康发展。这包括完善相关法律法规，保护个人隐私和数据安全，优化算法治理，促进数字包容，同时也要加强公众数字素养教育，引导人们理性、健康地使用数字技术，共同塑造一个更加公平、安全、和谐、可持续的数字未来。

1.下列对文中“数字技术”理解不正确的一项是

2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是

3.文章主要采用了哪种论证方法？请结合文本简要分析。

二、阅读下面的文言文，完成4-7题。

郭子仪，字子仪，华州华原人。开元初，以武举擢第，历事睿、玄二宗，累官至左羽林大将军。安禄山反，子仪率军出朔方，收两京，拜兵部尚书、同中书门下平章事。寻加兵部尚书、中书令，封汾阳郡王。

子仪沉毅有大度，宽厚待人，能得人心。与李光弼齐名，时称“李郭”。禄山陷洛阳，子仪与光弼帅众十余万，保河阳。贼将安太清来犯，子仪使骁将李嗣业以重铠执槊先登，贼众披靡，遂大破之。子仪乃进围怀州，破之，斩首数千级。会哥舒翰败，玄宗幸蜀，子仪入卫，以扈从功，加位司空。

及肃宗即位，拜尚父，进位太尉，封代国公，改封汾阳。子仪以禄山虽破，河朔未平，上言：“请敕诸道，但守城邑，无得与贼战，以俟大军。”帝从之。寻以病请解兵权，帝曰：“君之力，定社稷，安危系君，何以解为！”遂不许。寻拜天下兵马元帅，进封汾阳王。子仪奏：“今收两京，皆由回纥助战，请厚酬之。”帝然其奏，遣中使即赐良马千匹、锦彩千万。回纥遂引兵归。子仪乃帅众东讨，平定河南、河北诸郡。

子仪性沉静，不好荣华，所赐第宅，皆辞而不受，曰：“吾起家微，常恐不得全首领，今蒙国厚恩，位极人臣，常自惟恐以祸贻亲，何敢更受美田宅以遗子孙乎！”诸子有求庇荫者，亦不听。

子仪既老，每见朝廷大臣，必先拜之。人问其故，子仪曰：“吾非敢私谄，盖诸公皆朝廷柱石，吾辈老朽，乃荷天地之恩，食国禄，见之必拜，所以自愧也。”及卒，年八十二，赠太师，谥曰忠武。

4.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是

5.下列对文中有关内容的概括，不正确的一项是

6.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）子仪使骁将李嗣业以重铠执槊先登，贼众披靡，遂大破之。

（2）吾非敢私谄，盖诸公皆朝廷柱石，吾辈老朽，乃荷天地之恩，食国禄，见之必拜，所以自愧也。

7.郭子仪有哪些性格特点？请结合文本简要分析。

三、阅读下面的诗歌，完成8-9题。

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

8.诗人是如何表现“独坐”之情的？请结合诗句简要分析。

9.本诗营造了怎样的意境？表达了诗人怎样的情感？

四、阅读下面的文章，完成10-12题。

老街的巷口，总停着一辆落满灰尘的自行车。那是我爷爷的旧车，一个时代记忆的符号。车把有些磨损，车座也低矮了些，但在我儿时的眼中，它却是最