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2025-2026学年广东省深圳市龙岗区华附集团校联考九年级(上)期中

语文试卷

一、默写:本大题共小题,共分。

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1.班级学生为“自强不息”诵读活动撰写了开场白,请完成以下任务。在完善开场白的第一段时,同学们

准备从古人诗歌中搜集名句,增加开场白的文学韵味。

“千古文人家国梦”,“()______,到乡翻似烂柯人。”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)刘禹锡为物

1

是人非伤感,为虚度光阴悲切;“汉文有道恩犹薄,()______。”(《长沙过贾谊宅》)刘长卿自比贾

2

谊、屈原两位先哲,道出了不得志的惆怅;“()______,将登太行雪满山。”《行路难(其一)》,

3[]

李白道出了现实与理想之间的鸿沟;“有弟皆分散,()______。”(《月夜忆舍弟》),杜甫在“有”“无”

4

的对比中,为弟兄分散、人各东西锥心泣血。

但失意的苦闷又怎会压垮文人的傲骨?范仲淹遭贬,却仍以“()______,()______。”(《岳阳楼

56

记》)自勉,立志以天下百姓忧乐为先;韩愈降职远调,仍高呼“欲为圣明除弊事,()______。”(《左

7

迁至蓝关示孙湘》),报国之心弥坚。也许人生的常态就是不圆满,像苏轼在《水调歌头》中说的那样“()

8

______,()______,()______。”但中国文人在贬谪中愈见其自强的操守。

910

二、名著阅读:本大题共小题,共分。

28

2.小岗报名“自强不息”诵读活动,参赛前他做了以下准备。

在“自强不息”诵读活动中,小深选择了冰心《成功的花》,小岗准备选择当代诗人艾青的诗歌,他采用

了以下阅读策略理解诗意,感受诗韵。

读诗策略运用策略,解读诗歌

如《雪落在中国的土地上》中,诗人借助“土地”意象,描写国家民族的苦难,

①______

凝重深厚。

如《礁石》中,诗人在“一个浪,一个浪,无休止地扑过来,但它依然站在那里

揣摩诗歌语言含着微笑,看着海洋。”中通过②______(修辞)渲染了礁石的不屈精神,鼓舞

饱受苦难的中华儿女。

如③《______》“一个平面”,“有人喜欢它,有人恨不得把它打碎”。我们可

体会诗歌哲理

以通过镜像反观人生,充满哲理,饶有趣味。

如《刈草的孩子》“夕阳把草原燃成通红了,刈草的孩子无声地刈草”,阔大之

想象诗歌画面

景中出现了一个渺小的割草的孩子,以此表达对刈草的孩子的同情和悲叹。

3.(1)小岗理解诗意后,效仿小深为《成功的花》所做的备注,为《礁石》设计朗读。

111

第页,共页

成功的花

冰心

成功的花,

人们只惊羡她现时的明艳!

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