幼儿园教研工作计划汇总.docxVIP

幼儿园教研工作计划汇总

幼儿园教研工作计划汇总

一、工作目标

（一）总体目标

本学年幼儿园教研工作以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以提升教师专业素养为核心，以促进幼儿全面发展为目标，构建科学高效的教研体系，提高幼儿园教育教学质量。

（二）具体目标

1.教师专业发展目标：

-培养1-2名市级骨干教师

-80%以上教师达到园级优秀教师标准

-教师培训覆盖率100%，人均培训时长不少于60学时

-开展园本教研活动24次，平均每月2次

-教师撰写教学反思不少于36篇，人均3篇

2.教育教学质量目标：

-开发园本课程资源包10个

-形成特色教学案例20个

-幼儿发展评估优良率达到85%以上

-家长满意度达到90%以上

-教师优质课评选获奖率达到30%

3.教研成果目标：

-发表或获奖论文15篇，其中省级以上不少于5篇

-申报市级以上教研课题2-3项

-开发特色区域活动材料5套

-建立幼儿园教育资源库，收录优质教学资源不少于500条

二、具体教研内容

（一）教师专业发展教研

1.教师分层培训计划

-新教师（工作1-3年）：每月开展2次专题培训，内容包括幼儿园一日活动组织、班级管理、家园沟通等，共计24次培训

-骨干教师（工作4-8年）：每季度开展1次深度研修，内容包括教学创新、课题研究、指导青年教师等，共计4次研修

-资深教师（工作8年以上）：每学期开展1次经验分享，共计2次分享活动

2.教师基本功提升计划

-开展三笔字（钢笔字、粉笔字、毛笔字）训练，每月1次，共计12次

-开展简笔画训练，每月1次，共计12次

-开展教学故事讲述比赛，每学期1次，共计2次

-开展教学活动设计与实施比赛，每学期1次，共计2次

3.教师读书计划

-每位教师每学期阅读2本专业书籍，撰写读书笔记不少于4000字

-开展读书分享会，每月1次，共计12次

-建立教师读书角，购置专业书籍不少于100本

（二）教育教学研究

1.主题教学研究

-每个年级每学期开展2个主题教学研究，共计12个主题

-每个主题形成完整的教学方案，包括目标、内容、活动设计、环境创设等

-每个主题开展3次观摩研讨活动，共计36次

2.区域活动研究

-每个班级每月更新1个区域活动材料，共计更新材料120套

-每学期开展2次区域活动评比，共计4次

-形成3-6岁各年龄段区域活动指导手册

3.游戏化教学研究

-每个年级每学期开发2个游戏化教学案例，共计12个案例

-开展游戏化教学观摩活动，每学期2次，共计4次

-编写游戏化教学指导策略集

4.生活化教育研究

-每个班级每月开展1次生活化教育活动，共计12次

-形成一日生活皆教育实践案例集

-开发生活化教育课程资源包

（三）家园共育研究

1.家长工作研究

-每学期开展4次家长讲座，共计8次

-每学期开展2次家长开放日活动，共计4次

-每学期开展2次亲子活动，共计4次

-建立家长资源库，收录家长特长资源不少于50条

2.家园沟通研究

-开展家园沟通技巧培训，每学期2次，共计4次

-建立班级微信群使用规范，每月检查1次，共计12次

-开发家园沟通案例集，收录优秀沟通案例20个

（四）特殊需要儿童教育研究

1.特殊需要儿童识别与干预研究

-开展特殊需要儿童识别培训，每学期2次，共计4次

-建立特殊需要儿童档案，每学期更新1次，共计2次

-开展个别化教育计划制定与实施研究，每学期2次，共计4次

2.融合教育研究

-开展融合教育环境创设研究，每学期2次，共计4次

-开发融合教育活动方案10个

-形成融合教育指导手册

三、实施步骤和时间安排

（一）准备阶段（9月）

1.成立教研工作领导小组，明确职责分工

2.制定详细的教研工作计划和时间表

3.组织教师学习相关文件和理论

4.完成教研活动场地和设备的准备工作

5.开展教师培训需求调查，制定个性化培训计划

（二）实施阶段（10月-次年6月）