重庆市渝中区名校2026届九上化学期中教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

重庆市渝中区名校2026届九上化学期中教学质量检测模拟试题含解析.doc

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重庆市渝中区名校2026届九上化学期中教学质量检测模拟试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、单选题(本大题共10小题,共20分)

1.绿水青山就是金山银山。下列做法符合环保要求的是()

A.垃圾及时焚烧处理 B.使用无磷洗衣粉 C.任意排放污水 D.随意丢弃电池

2.“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸,这种盐是

A.熟石灰 B.碳酸钾 C.乙醇 D.烧碱

3.下列物质属于纯净物的是

A.空气 B.海水 C.矿泉水 D.蒸馏水

4.下列说法中正确的是

A.木炭燃烧后生成黑色固体 B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

C.红磷在空气中不能燃烧 D.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

5.我国科研团队率先提出“单原子催化”概念。单原子催化剂用于合成气制遣燃料甲醇(CH3OH)的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是()

A.A物质属于化合物

B.B物质中氧元素的化合价为0

C.反应属于化合反应

D.参加反应的A和B分子个数比为1:1

6.下列有关营养成分与人体健康关系的叙述中,不正确的是

A.缺碘元素会使儿童发育停滞,严重的会导致侏儒症

B.缺钙元素会导致骨骼疏松,易得佝偻病

C.缺少铁元素会患贫血症

D.微量元素在人体内的含量虽少,但会影响身体健康

7.下列关于S+O2SO2的理解不正确的是

A.表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫

B.参加反应的硫与氧气的质量比是2:1

C.反应前后硫原子、氧原子的个数均不变

D.参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:1

8.某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如下图所示,下列关于该过程的说法正确的是()

A.c代表氧气 B.t2时刻,O2开始产生

C.t1时刻,KMnO4开始分解 D.起催化作用物质的质量一直保持不变

9.人体缺乏碘元素会引起的病症是()

A.贫血 B.甲状腺肿大 C.佝偻病 D.夜盲症

10.某化合物化学式为HnMO2n已知在该化合物中M的化合价为+6,则n值为()

A.1 B.2 C.3 D.6

二、填空题(本大题共1小题,共4分)

11.如图表示的是地壳中各元素的质量分数。请根据图示回答问题:

(1)图中表示出的金属元素有_________种;

(2)地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物是_______(填化学式);

(3)硅常用做半导体,是集成电路的主要材料,硅是由________(填“原子”、“分子”或离子)构成的;

(4)合成材料纳米氮化镓我国十大科技成果之一。已知镓(Ga)元素的原子结构示意图如图,则氮化镓的化学式是____________。

三、计算题(本大题共1小题,共5分)

12.当人得了缺铁性贫血时,医生常用硫酸亚铁给病人补铁,其化学式为FeSO4。根据硫酸亚铁的化学式计算

(1)硫酸亚铁中,铁、硫、氧三种元素的质量比为_____________________;

(2)硫酸亚铁中铁元素的质量分数为(计算结果精确到0.1%)____________________;

(3)某贫血者需要补充14g铁,至少需要多少克硫酸亚铁______________?(计算结果保留整数)

四、简答题(本大题共2小题,共8分)

13.干冰可做食品制冷剂,利用了干冰的性质是_____。

14.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析图中的信息并国答下列问题

(1)原子序数为3的元素属于________(填“金属”或“非金属”)元素,位于第三周期第VIA族的元素是________(填元素符号)。

(2)氧元素和硫元素不是同种元素的原因是________

(3)在化学反应中,原子序数为17的元素的原子容易________(填“得到“或“失去”)电子,与氮元素化学性质相似的是________

(4)由原子序数为1、8、12三种元素组成的化合物的化学式是________.

五、探究题(本大题共2小题,共13分)

15.某化学兴趣小组通过实验探究在分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰的作用,该反应的文字表达式为_____。

(设计实验)用图1所示装置进行实验,步骤如下:

步骤Ⅰ:检查装置气密性,装置气密性良好;

步骤Ⅱ:按照如图1装入药品;

步骤Ⅲ:加热右侧支管,用带火星的木条在导管口检验生成的气体;

步骤Ⅳ:冷却后,将装置倾斜,使左侧支管中的药品进入右侧支管,再加热右侧支管,用带火星的木条

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