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2023人教版带答案高中历史下高中历史统编版下第四单元资本主义制度的确立重点知识归纳.docx

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2023人教版带答案高中历史下高中历史统编版下第四单元资本主义制度的确立重点知识归纳

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单选题

1、下面是法国共和制确立过程示意图,这一变动反映出法国

A.共和之路艰难曲折B.思想解放日益深入

C.政治体制不断完善D.工业革命不断扩展

答案:A

解析:

根据材料“法国共和制确立过程示意图”,可以看出法国在确立资产阶级共和国的历程中,政权更替频繁,经历了近一个世纪的艰难曲折之后,在1875年确立了共和制,A项正确;材料示意图无法体现思想解放的情况,排除B项;材料未体现政治体制的不断完善,排除C项;材料没有反映工业革命的信息,排除D项。故选A项。

2、1879年1月,共和派格列维当选法国总统后自动放弃了解散议会的权力,其权限仅仅在于依照议会意愿任命总理并向内阁提出“建议”。此后,政府不再对总统负责,总统解散议会的权力名存实亡。后世称这一规定为“格列维宪法”。这表明当时法国

A.议会专制制度成熟化B.总统退出历史舞台

C.政体日趋走向民主化D.责任内阁制被废除

答案:C

解析:

通过材料及所学知识可知,通过1875年法兰西第三共和国宪法,法国虽然最终确立了资本主义的共和政体,但君主派和共和派斗争依旧十分激烈。在这种背景下,格列维总统对议会和内阁的让步,体现出法国政体日趋走向民主化,C项正确;议会权力上升,逐步成为国家权力中心,但并不意味着专制,A项排除;总统权力受到议会制约,但依旧掌握行政权力,并非退出历史舞台,B项排除;责任内阁制在当时依旧发挥行政权效力,并未被废除,D项排除。故选C项。

3、15世纪的意大利学者阿尔贝蒂提出“德行战胜命运”,摈弃任何悲观主义和宿命论的思想,颂扬使家庭和城市变得富裕而获得光荣的人的劳动,认为尘世的富裕和繁荣是上帝赞同的象征,人的好运或厄运的根源在于人本身。这一观点

A.张扬了人文精神B.倡导人生而平等

C.使个人私欲膨胀D.否定了宗教神学

答案:A

解析:

根据题意可知,阿尔贝蒂强调人的命运是掌握在自己手里的,肯定了人的价值和作用,体现了人的主观能动性,张扬了人文精神,适应了早期资产阶级的利益诉求,A项正确;材料内容并未体现倡导人生而平等,排除B项;导致个人私欲膨胀的是个人主义的过度发展,与题意不符,排除C项;材料中阿尔贝蒂的观点否定的是教会的主宰,并不是否定宗教神学,排除D项。故选A项。

4、法国1875年宪法由《参议院组织法》《政权组织法》和《政权机关相互关系法》三个宪法性法律文件组成,它们规定了主要国家机构的相关内容,却并未在其中明确公民的权利。这反映出

A.法国民主共和体制名不副实B.启蒙思想对法国的影响有限

C.该宪法尚不完备仍需要完善D.法国资本主义发展尚不充分

答案:C

解析:

结合所学知识可知,1875年的法国宪法,强调国家政体和国家机构,却没有明确公民权利,反映出该宪法内容尚不完备,仍需要完善,C项正确;主要内容集中在国家机构方面,反映出1875年宪法是共和派与君主派就政体问题妥协的产物,并非民主共和体制名不副实,排除A项;启蒙运动的高潮和中心都在法国,启蒙思想为法国大革命做了充分准备,排除B项;19世纪中期,法国是仅次于英国的工业国,宪法体现的矛盾与斗争,不能说明其资本主义发展不充分,排除D项。故选C项。

5、明治维新时期,日本铁路、造船等官营企业往往不计利息与减损,滞销产品尽藏库中,故穷于支付工资与购入材料,只能向政府申领营业金补贴。这反映了,日本

A.近代企业发展深受市场制约B.政府重视发挥官营企业作用

C.民间缺乏创办近代工业意愿D.殖产兴业实施方式亟需转变

答案:D

解析:

明治维新时期的官营企业产品滞销,经营困难,需要政府补贴,这意味着官营企业需要变革,即殖产兴业的实施方式需要转变,D项正确;官营企业发展困境的重要原因是企业往往不计利息与减损,而非市场制约,排除A项;材料反映了当时官营企业存在的问题,不能凸显政府对官营企业示范作用的重视,排除B项;材料只说明官营企业经营情况,不能得出民间缺乏创办近代工业的意愿,排除C项。故选D项。

6、16世纪,德国社会中流行“神父的口袋最深”“离罗马越近,基督徒越坏”等谚语。这反映出

A.社会的动荡与转型B.宗教迷信的破除

C.教会的腐朽与贪婪D.宗教观念的淡化

答案:C

解析:

结合所学知识可知,16世纪即宗教改革时期,德国流行的“神父的口袋最深”“离罗马越近,基督徒越坏”等谚语,揭示了教会的腐朽与贪婪,C项正确;材料并未体现社会的动荡与转型,排除A项;16世纪的欧洲,宗教迷信远未破除,排除B项;材料体现的并非宗教观念的“淡化”,排除D项。故选C项。

7、问题的关键不在于这些条款,关键是议会缔造了一个国王,这个国王是根据议会的条件登上王位的,并服从议会的法律。与“议会缔造了一个国王”直接相关的事

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