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一年级教案：识字【优秀10篇】

《识字4》教学实录篇一

教学目标

掌握生字，有感情地朗读韵文

课前准备

词卡、昆虫头饰、cai课件

教学流程

一、创设情境谈话引入

这节课，让我们伴随着动听的音乐，继续到大自然中去观察和采集昆虫

二、学习第二行词串

一（）“田野”

1.导入：咱们到了，这是什么地方？课（件出示：田野）

2.观察画面，理解“田野”的意思

这一块一块的就是稻田，有

该用户很懒，什么也没介绍

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