[54777646]1.3古代印度同步练习--2025-2026学年统编版历史九年级上册.docxVIP

第3课古代印度

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．佛教反对婆罗门的等级制度，所以(??)

A．宣传种姓制度

B．宣传“众生平等”

C．倡导刻苦修行

D．号召削弱王权

2．“种姓制度下的各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。”与材料反映的史事相关的是（???）

A．古代埃及 B．古巴比伦王国 C．古代印度 D．亚历山大帝国

3．印度是世界文明古国之一。下列选项哪一项与印度有关(????)

A．金字塔 B．汉谟拉比法典

C．分封制 D．种姓制度

4．古代某一文明区域，既有森严的种姓制度，也是佛教的发源地。这一文明区域位于（???）

A． B．

C． D．

5．在以“世界三大宗教”为主题的研究性学习中，某同学写下了“乔达摩·悉达多”“众生平等”“忍耐顺从”等学习要点。他正在研究的宗教最有可能是（???）

A．基督教 B．佛教 C．道教 D．伊斯兰教

6．公元前6世纪，乔达摩.悉达多创立的宗教是

A．佛教 B．基督教 C．道教 D．伊斯兰教

7．人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列各项成果中属于印度河流域古代印度的是（????）

A．象形文字和金字塔 B．楔形文字和《汉谟拉比法典》

C．甲骨文和青铜器 D．梵文和佛教

8．亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。人类最早的文明在大河流域产生，主要是因为它适合

A．农业耕种 B．商品交换 C．海外贸易 D．相互联系

9．下图有关的正确的选项是

①由古代阿拉伯人发明②与印度人有关③阿拉伯人传播到世界

A．②③ B．①② C．都不对 D．①②③

10．中国和印度自古以来一直保持着友好交往。两国的相似之处不包括

A．都是人类文明的发源地 B．都属于大河流域孕育的文明

C．都曾遭受西方殖民主义的侵略 D．都建立了民主协商、多党合作的政治制度

二、填空题

11．雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“”。

12．种姓制度是雅利安人建立的严格的。

13．请在下列括号中填上正确答案。

佛教诞生于()，它的创始人是()，并于1世纪传入()，并因此而建立洛阳白马寺。

A：古印度B：乔达摩?悉达多C：中国

14．内容

第一等级，婆罗门，掌管；

第二等级，刹帝利，掌管和权力；

第三等级，吠舍，从事农业、畜牧业和；

第四等级；首陀罗；主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务；

等级之外；“贱民”；最卑贱的“”，在社会上遭到歧视和凌辱。

15．公元年左右，来自中亚的一支游牧部落侵入印度。他们自称，陆续在和定居下来，从事农业生产。印度北部逐渐出现了许多小国家。

三、综合题

16．阅读下列材料，回答问题

材料一：如图所示

材料二：《汉谟拉比法典》规定:

倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。

倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。

材料三：公元前3世纪后，佛教开始向外传播。公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰，传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。

请回答：

（1）材料一中的图片是哪一古代文明的建筑？

（2）材料二中的法典产生于哪个国家？你认为材料二中《汉谟拉比法典》维护的是哪个阶级的利益？

（3）根据材料三并结合所学知识回答，佛教是创始人是谁？佛教创立于什么时候？

（4）根据所学知识，归纳出与上述材料所反映的古代文明形成有哪些相同之处？

17．观察下列图片，回答问题。

??

(1)图一是哪一古代国家的文明成果？该古国使用的、是世界上最早的文字之一的是什么？请写出该古国在天文学方面的突出成就一例。

(2)图二是古代印度文明的早期遗址，该遗址位于哪一流域？哪一王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期？

(3)图片中的内容属于史料类别中的哪一类？（写出对应的字母）

A实物史料????B文献史料座位序号

四、材料题

18．阅读材料，回答问题。

人类文明的第一缕曙光出现在水土丰沛的大河流域。西亚的幼发拉底河和底格里斯河，每年春季的河水泛滥给农田带来肥沃的淤泥，大约在公元前4300年，生活在这里的苏美尔人开始了向文明的过渡。北非的尼罗河纵贯埃及全境，水量充沛，土壤肥沃，有学者把埃及称为“尼罗河的赠赐”，约公元前3100年，埃及开始形成统