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小学数学计算教学中的课堂管理策略研究论文

摘要：本文针对小学数学计算教学中课堂管理的实际问题，探讨了有效的课堂管理策略。通过对课堂管理的概念进行阐述，提出了两点策略，分别为营造积极的学习氛围和建立有效的课堂规则。本文旨在为小学数学计算教学提供实用的课堂管理方法，以提高教学质量和学生的学习效果。

关键词：小学数学计算教学；课堂管理；策略；学习氛围；课堂规则

一、概念阐述

（一）1.课堂管理的含义

课堂管理是指在课堂教学过程中，教师通过运用一定的方法和技巧，对学生的学习行为、学习态度和学习效果进行调控，以实现教学目标的过程。有效的课堂管理能够创造良好的学习环境，提高教学质量和学生的学习效果。

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