2025 年大学生态学（种群生态学）上学期期末测试卷.docVIP

2025年大学生态学（种群生态学）上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.种群生态学研究的对象是（）

A.个体B.种群C.群落D.生态系统

2.种群的年龄结构是指（）

A.种群中各年龄组个体数量在种群中所占的比例

B.种群中不同年龄个体的数量

C.种群中个体的年龄分布

D.种群中个体的年龄差异

3.种群增长的“S”型曲线中，当种群数量达到环境容纳量（K值）时，种群的增长率为（）

A.最大B.0C.负数D.不确定

4.下列属于种群密度调查方法的是（）

A.样方法B.标志重捕法C.去除取样法D.以上都是

5.种内竞争的结果是（）

A.有利于种群的发展B.不利于种群的发展

C.对种群发展无影响D.可能有利于也可能不利于种群发展

6.种群的空间分布格局主要有（）

A.均匀分布、随机分布、集群分布

B.点状分布、线状分布、面状分布

C.垂直分布、水平分布

D.散生分布、丛生分布

7.下列哪种因素不属于影响种群数量变动的非密度制约因素（）

A.温度B.降水C.捕食D.自然灾害

8.种群的内禀增长率是指（）

A.在理想条件下，种群的最大瞬时增长率

B.在自然条件下，种群的平均增长率

C.在特定条件下，种群的增长率

D.种群数量增长的实际速率

9.当种群数量较少时，种群增长通常表现为（）

A.逻辑斯谛增长B.指数增长C.负增长D.零增长

10.下列关于种群调节的说法，错误的是（）

A.密度制约调节是通过种内关系实现的

B.非密度制约调节主要受气候等因素影响

C.种群调节的目的是维持种群数量的稳定

D.种群调节只存在于自然种群中

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.影响种群出生率的因素有（）

A.性成熟速度B.每次产仔数C.繁殖次数D.寿命

2.种群的存活曲线类型有（）

A.凸型B.对角线型C.凹型D.直线型

3.下列属于种群动态研究内容的是（）

A.种群数量的变化B.种群分布的变化

C.种群遗传结构的变化D.种群生态对策的变化

4.种间关系包括（）

A.竞争B.捕食C.共生D.寄生

5.下列哪些因素可能导致种群数量的波动（）

A.气候的变化B.食物资源的波动

C.种内竞争D.种间关系的变化

三、判断题（总共10题，每题2分，判断对错，请在括号内打“√”或“×”）

1.种群是物种存在的基本单位。（）

2.年龄结构相同的种群，其增长趋势一定相同。（）

3.种群增长的“J”型曲线是在理想条件下出现的。（）

4.标志重捕法适用于所有动物种群密度的调查。（）

5.种内竞争会使种群数量减少。（）

6.均匀分布是最常见的种群空间分布格局。（）

7.非密度制约因素对种群数量的影响与种群密度无关。（）

8.种群的内禀增长率不受环境条件影响。（）

9.当种群数量达到K值时，种群的出生率等于死亡率。（）

10.种群调节是种群自身具有的一种机制。（）

四、简答题（总共3题，每题10分）

1.简述种群增长的“S”型曲线的特点及形成原因。

2.举例说明种间竞争的类型及其对生物进化的影响。

3.分析影响种群数量变动的因素有哪些。

五、论述题（总共1题，每题20分）

论述种群生态学在生态保护中的应用及意义。

答案：

一、单项选择题

1.B

2.A

3.B

4.D

5.D

6.A

7.C

8.A

9.B

10.D

二、多项选择题

1.ABC

2.ABC

3.AB

4.ABCD

5.ABCD

三、判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

7.√

8.×

9.√

10.√

四、简答题

1.“S”型曲线特点：种群增长初期，由于资源丰富、空间充裕等，种群增长迅速，呈指数增长；随着种群数量增加，资源逐渐短缺，种内竞争加剧，种群增长速度逐渐减缓；当种群数量达到环境容纳量（K值）时，种群增长率为0，种群数量稳定。形成原因：主要是资源和空间的限制以及种内竞争的作用。

2.种间竞争类型：如植物竞争阳光、水分、养分等资源；动物竞争食物、栖息地等。影响：种间竞争促使生物不