“小寓言大智慧“20XX年学年第二学期罗阳小学寓言节暨读书节活动总结.docxVIP

“小寓言大智慧“20XX年学年第二学期罗阳小学寓言节暨读书节活动总结

大新中心小学第四届读书节活动方案

一、指导思想

：

书是人类进步的阶梯。本届“读书节”旨在扎实推进“书香校园行动”，浓郁读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提高。

二、活动主题

让读书成为习惯，让书香飘满校园

三、活动时间：

2010年3月——2010年4月

四、宣传发动（朱静：国旗下的讲话）

五、活动内容

1.营造书香教室。（邓启萍、各班班主任）

通过开展“好书大家读的活动”，充分发挥班级图书角的作用，发动学生每人捐几本书，保证学生有充足的书籍阅读。晨诵午读要求：

（1）办好早晨“经典诵读十分钟”活动。利用每周两节的语文早读课，精选优秀的儿童诗和经典诗词，带领学生诵读，润泽学生的心灵，关注学生当下和未来的生命。语文老师根据学生的特点和诵诗的特点，灵活确定一周诵读一首或者两首诗歌。将诗歌引进学生的生活，用诗歌开启学生的黎明，将诵诗与读文结合起来。（建议：一二年级以《三字经》为主，三到六年级以《古诗文诵读为主》）

（2）扎扎实实开展好“午读”活动。每周

二、四中午12：00—12：20为学生读书、做读书笔记时间。

2.读书手抄报或者读书电脑小报展览、评比。（朱静）

对象：5－6年级，每班选送2份以上作品。要求：统一完成在8k纸上，图文并茂，以手绘、电脑制作为主。内容包括读书感受，美文摘抄。评比时间：3月27日3.经典美文集体诵读。（丁娟、各班班主任或语文老师）

以班级为单位利用班队课开展，选择好的诗歌或文章，时间3—5分钟。采取领读、分读、齐读等形式，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美和好文章的意境美。

4.“淘书乐”活动（具体见方案）（邓启萍、朱静及各班班主任）5.小小故事会（陈学峰）

（1）参加对象。一二三年级学生各班推荐2名学生进行比赛，各班另派6名学生观看比赛。

1（2）内容要求。内容自选，与读书和学习有关的故事。（时间3分钟左右）

（3）评委。1-3年级各班语文老师。

（4）时间：3月

25、26日中午11：50--13：00（5）地点：底楼会议室

6.举行“我与书”征文比赛（陆惠凯）

内容、要求见现场试卷

四、

五、六年级各班推荐4名选手进行比赛。时间：3月24日中午11：50——13：00地点：底楼会议室评委：

四年级：吴玲、金颖、丁春燕五年级：陆祎、朱彩虹、周锦荣

六年级：张丽雅、李菊琴、朱健

7.校级“书香之班”评比活动：（具体见方案）（丁娟）8.走进书香家庭（德育处）

随着“书香校园”、“书香教室”的营造，学校为孩子们营造了良好的读书氛围，通过走进“书香家庭”的拍摄活动，向全校学生展示良好的家庭读书氛围，让学生把书香带进家庭。

大新中心小学2010年3月9日

2附件1：

关于举行第四届大新中心小学“书香之班”评选活动的通知

各语文老师：

为了进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，拟举行大新中心小学第五届“书香之班”的评选活动。现将有关事项通知如下：

一、“书香之班”评选条件

班级必须同时具备以下条件方可申报：

1.有具体可行的班级读书计划与班级读书总结；

2.班级读书氛围浓厚，人人认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒；

3.班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效，《班级图书目录》、《班级借阅记录》齐全；

4.每人每学期阅读量能基本达到《课程标准》的要求，珍惜爱护书籍；

5.能开展富有特色的课外阅读活动，形成自己班级的活动个性；

6.读书有成果，有各类活动资料（活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等）。

二、评选办法

1.各班在班内开展相应活动的基础上，评选推荐出“书香之班”，再推荐到学校进行评选。已经获得市“书香之班”的不再参加评选。

2.“书香之班”上交相关评选材料。申报表，班级读书计划、班级读书总结和优秀读书摘记（选1-2本）、优秀小作文选，发表文章、获奖证书复印件等所有能反应该班读书成果的材料。

3.上报时间：

上报材料时间。4月30日前。