2025 年大学生物技术（基因编辑基础）单元测试卷.docVIP

2025年大学生物技术（基因编辑基础）单元测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）

1.以下哪种技术不属于基因编辑技术？（）

A.CRISPR/Cas9B.TALENsC.RNA干扰D.ZFNs

2.基因编辑技术中，用于识别特定DNA序列的是（）。

A.核酸酶B.引导RNAC.识别蛋白D.连接酶

3.CRISPR/Cas9系统中，Cas9蛋白的作用是（）。

A.识别DNA序列B.切割DNA双链C.连接DNA片段D.转录RNA

4.TALENs技术的核心元件是（）。

A.核酸酶B.TALE蛋白C.引导RNAD.连接酶

5.基因编辑技术可以用于（）。

A.治疗遗传疾病B.改良农作物品种C.生产生物制品D.以上都是

6.在基因编辑过程中，可能会出现的脱靶效应是指（）。

A.编辑了错误的基因B.没有编辑到目标基因C.对非目标基因进行了编辑D.基因编辑效率低下

7.以下哪种方法可以检测基因编辑的效果？（）

A.测序B.蛋白质电泳C.细胞培养D.以上都可以

8.基因编辑技术在伦理方面存在的争议主要包括（）。

A.改变人类生殖细胞基因可能影响后代B.可能导致基因歧视C.技术滥用风险D.以上都是

9.目前基因编辑技术在动物模型构建中主要用于（）。

A.研究基因功能B.疾病模型建立C.药物研发D.以上都是

10.基因编辑技术未来的发展方向不包括（）。

A.提高编辑效率B.降低脱靶效应C.扩大应用范围D.完全取代传统生物技术

二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填写在括号内）

1.基因编辑技术的特点包括（）。

A.特异性高B.操作简便C.效率高D.可遗传性

2.以下哪些是CRISPR/Cas9系统的组成部分？（）

A.Cas9蛋白B.gRNAC.目标DNA序列D.连接酶

3.基因编辑技术在植物基因工程中的应用包括（）。

A.改良作物品质B.提高作物抗性C.培育新品种D.生产生物燃料

4.基因编辑技术的安全性评估包括（）。

A.脱靶效应检测B.遗传稳定性评估C.免疫原性分析D.环境影响评估

5.基因编辑技术在基因治疗中的应用面临的挑战有（）。

A.递送效率低B.免疫反应C.长期安全性D.伦理问题

三、判断题（总共10题，每题2分，判断对错，请在括号内填写“√”或“×”）

1.基因编辑技术只能用于编辑动物基因，不能用于植物基因。（）

2.CRISPR/Cas9系统是目前应用最广泛的基因编辑技术。（）

3.基因编辑技术可以精确地改变基因序列，不会产生任何副作用。（）

4.TALENs技术比CRISPR/Cas9技术的特异性更高。（）

5.基因编辑技术可以用于治疗所有的遗传疾病。（）

6.在基因编辑过程中，脱靶效应是不可避免的。（）

7.基因编辑技术的发展不会对社会伦理产生影响。（）

8.基因编辑技术在生物制药领域的应用前景广阔。（）

9.目前基因编辑技术已经非常成熟，不需要再进行改进。（）

10.基因编辑技术可以用于创造新的生物物种。（）

四、简答题（总共3题，每题10分）

1.请简述CRISPR/Cas9基因编辑技术的工作原理。

2.基因编辑技术在农业领域有哪些应用？请举例说明。

3.基因编辑技术在基因治疗中面临哪些挑战？如何应对这些挑战？

五、论述题（总共1题，每题20分）

随着基因编辑技术的不断发展，其在各个领域的应用越来越广泛。请论述基因编辑技术对人类社会的影响，并分析其可能带来的伦理和法律问题。

答案：

一、选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.D

6.C

7.D

8.D

9.D

10.D

二、多项选择题

1.ABCD

2.ABC

3.ABC

4.ABCD

5.ABCD

三、判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

7.×

8.√

9.×

10.√

四、简答题

1.CRISPR/Cas9系统中，gRNA与目标DNA序列互补配对，引导Cas9蛋白识别并结合