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24—25学年第二学期一年级期中质量检测

数学试题

(时间:50分钟满分:100分书写10分)

一、填空题。(每空1分。共32分。)

1.看图写一写,读一读。

写作:()写作:()写作:()

读作:()读作:()读作:()

【答案】①32②.23③.100④.三十二⑤.二十三⑥.一百

【解析】

【分析】1.写数时从高位起,几个百就在百位上写几,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几,哪一位上一个数也没有就写“0”占位;

2.读数时从高位起,按照数位顺序读,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,末尾不管有几个0都不读;

【详解】由分析可得:

三捆小棒就是30根,在十位上写3,2根小棒是2就在个位上写2,写作:32;32十位上是3,读三十,个位是2,读二,读作:三十二;

两竖排就是20个正方体,在十位上写2,3个正方体是3就在个位上写3,写作:23;23十位上是2,读二十,个位是3,读三,读作:二十三;

计数器的百位上1颗珠子,就照着百位写1,十位个位都写0,写作:100;100百位上是1,读作:一百。

2.圈一圈,填一填。

42-7=

先算:

再算:

【答案】见详解

【解析】

【分析】计算42-7时,先算12-7,再加上30,先圈一圈,再补充空缺的数字。据此解答即可。

【详解】42-7=35

先算:12-7=5

再算:30+5=35

3.填数。

【答案】见详解

【解析】

【分析】在百数表上,相邻的两个数,左边数比右边数少1,右边数比左边数多1;上边数比下边数少10,下边数比上边数多10;据此解决。

【详解】

4.按规律填数。

(1)98,(),58,()。

(2)22,33,44,(),(),()。

【答案】(1)①.78②.38

(2)①.55②.66③.77

【解析】

【分析】通过观察(1)98和58之间有88、78、68,98-20=78,78-20=58,因此98后面的数是78,得出规律是:前面的数减20等于后面的数;由此解答。

(2)规律是:前面的数加11等于后面的数;由此解答。

【小问1详解】

由分析可得:

98-20=78,78-20=58,58-20=38;

98,78,58,38。

【小问2详解】

由分析可得:

22+11=33,33+11=44,44+11=55,55+11=66,66+11=77;

22,33,44,55,66,77。

5.一个数在70和80之间,个位上的数与十位上的数相差2,这个数可能是().

【答案】75

【解析】

【详解】略

6.一些图形拼成了《守株待兔》故事。

(1)上面三幅图都是由()种图形拼成的。

(2)图中的小兔由()种图形拼成,其中()号图形是三角形,①号图形是()形,②号图形是()形,③号图形和⑤号图形拼成了()形。

【答案】(1)3##三

(2)①.3##三②.③④⑤⑥⑦③.平行四边④.正方⑤.平行四边

【解析】

【分析】平行四边形:有四条直直的边,对边相等,有两条同方向的斜边;三角形:有三个尖尖的角,三条直直的边;正方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,并且每一条边一样长;根据平行四边形、三角形、正方形特征解答即可。

【小问1详解】

由分析可得:

上面三个图形都是由三角形、正方形、平行四边形,这3种图形组成的;

上面三幅图都是由3种图形拼成的。

【小问2详解】

有分析可得:

图中小兔由三角形、正方形、平行四边形3种图形拼成,其中符合三角形特点的图形有③④⑤⑥⑦号,符合平行四边形特点的图形是①号,符合正方形特点的图形是②号,③号图形和⑤号图形拼成的图形符合平行四边形的特点。

图中的小兔由3种图形拼成,其中③④⑤⑥⑦号图形是三角形,①号图形是平行四边形,②号图形是正方形,③号图形和⑤号图形拼成了平行四边形。

二、选择题。(每题2分,共10分。)

7.一张平行四边形的纸不可能折成两个大小完全相同的()。

A.长方形 B.三角形 C.平行四边形

【答案】A

【解析】

【分析】像数学书一样有四个直直的角,相对的两条边相等的图形是长方形;像三角板一样有三条边围成的图形是三角形;像折叠衣架一样有4条边围成,相对的边相等且向同一方向倾斜的

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