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大单元检测一年级数学
一、想一想、填一填。
1.八十六写作(),60读作(),50个一是()个十。
【答案】①.86②.六十③.5
【解析】
【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零。
整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
几个十就是几十。
【详解】八十六写作86,60读作六十,50个一是5个十。
2.与80相邻的两个数分别是()和()。
【答案】①.79②.81
【解析】
【分析】根据100以内数的顺序,80的相邻数,也就是它前边的一个数和它后边的一个数,由此解答。
【详解】根据100以内数的顺序可知:与80相邻的两个数分别是79和81。
3.最小的两位数是(),最大的两位数是(),最大的两位数和最小的两位数的差是()。
【答案】①10②.99③.89
【解析】
【分析】整数中,从右到左分别是个位、十位。最大的两位数的每一位上都是9。最小的两位数十位上是1,个位上是0。将它们相减即可。
【详解】99-10=89
最小的两位数是10,最大的两位数是99,最大的两位数和最小的两位数的差是89。
4.我们在计算16-9时,可以把()分成()和(),先计算(),再计算()。
【答案】①.9②.6③.3④.16-6=10⑤.10-3=7
【解析】
【分析】计算20以内退位减法时,可以把减数分成被减数个位上的数和另一个数,然后依次减去被减数个位上的数和另一个数。
【详解】我们在计算16-9时,可以把9分成6和3,先计算16-6=10,再计算10-3=7。
5.数一数,填一填。
()个十和()个一是()。
()个十和()个一是()。
()个十是()。
()个十是()。
【答案】①.5②.4③.54④.3⑤.5⑥.35⑦.10⑧.100⑨.4⑩.40
【解析】
【分析】5捆小棒表示5个十,4根小棒表示4个一,合起来是54。
3整列正方块表示3个十,5个正方块表示5个一,合起来是35。
在计数器上,百位上有1颗珠,表示1个百,也就是100,100里面有10个十。
在计数器上,十位上有4颗珠,表示4个十,也就是40。据此解决。
【详解】
6.填一填。
上图是由()个图形拼成的,有()个三角形,①号是()形,②号是()形。④号和⑤号拼成了一个()形。
【答案】①.7②.5③.平行四边④.正方⑤.平行四边
【解析】
【分析】三角形:有三个尖尖的角,三条直直的边;正方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,并且每一条边一样长;平行四边形:有四条直直的边,对边相等,有两条同方向的斜边;据此解答。
【详解】根据分析可得:
数一数可知,上图是由7个图形拼成的;
其中三角形有:③号、④号、⑤号、⑥号、⑦号,共5个;
①号是平行四边形;②号是正方形;④号和⑤号拼成了一个平行四边形;
上图是由7个图形拼成的,有5个三角形,①号是平行四边形,②号是正方形。④号和⑤号拼成了一个平行四边形。
7.有一个两位数,个位上的数与十位上的数之和是9,那么这个两位数可能是()。
【答案】18、27、36、45、54、63、72、81、90
【解析】
【分析】整数中,从右到左分别是个位、十位。根据题意,这样的数有18、27、36、45、54、63、72、81、90。
【详解】有一个两位数,个位上的数与十位上的数之和是9,那么这个两位数可能是18、27、36、45、54、63、72、81、90。(答案不唯一)
二、画一画、圈一圈、算一算。
8.按规律接着画。
(1)□△□△_____,_____。
(2)○☆☆○☆☆_____,_____,_____。
【答案】(1)①.□②.△
(2)①.○②.☆③.☆
【解析】
【分析】(1)□△这两个图形依次循环出现;
(2)○☆☆这三个图形依次循环出现;据此解决即可。
【小问1详解】
由分析可知:
□△□△□,△。
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